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    Esa fábrica de Miedo llamada cerebro.

    ESA FÁBRICA DE MIEDO LLAMADA CEREBRO.

    Si realizamos un análisis de las emociones con las que convivimos, nos damos cuenta de que hay un número de emociones negativas muy superior al de emociones positivas.

    La evolución ha decidido que es más importante tener un abanico mayor de de emociones negativas, ya que las emociones se han generado para responder ante los acontecimientos que puedan afectar a nuestro bienestar o supervivencia.

    En consecuencia, nuestro sistema emocional se ha ido desarrollando en función de los acontecimientos que han provocado en nuestro sistema de supervivencia una huella suficientemente diferenciada como para crear un programa de acción-reacción. De modo que no hay emociones buenas o malas, aunque sí positivas y negativas, dependiendo del acontecimiento al que reaccionan.

    Sin las emociones negativas no podríamos susbsistir, y menos en sociedad, ya que la emoción, además de servirnos como señal que nos hace tener constancia de acontecimientos que nos sacan de nuestro utópico equilibrio, nos sirve para poder vivir en sociedad.

    IDENTIFICAR LOS MIEDOS Y RECONOCERLOS.

    Curiosamente, cada una de las emociones negativas, tiene como lazo común EL MIEDO.

    El Miedo (y sobre todo el miedo a la muerte) forma parte -con mayor o menos intensidad- de todas las emociones negativas. De la misma forma, las emociones positivas son un certificado de que estamos vivos y por lo tanto lo lograr sentirnos capaces de seguir nuestro proyecto vital.

    Eso sí, hay que diferenciar el concepto de Miedo del de Peligro. El Miedo es divertido cuando sentimos que el peligro o la amenaza están controlados (ej. subir a una montaña rusa); sin embargo, cuando la Miedo se le une “la sensación de amenaza real”, da un giro cualitativo y ya nos encontramos en otra dimensión.

    Los Miedos más universales tienen que ver con la muerte, la enfermedad, los accidentes, las catástrofes naturales, las violaciones, y hasta llegar a otros tipos de Miedos más ligados a nuestra relación social, como son el miedo al rechazo, el miedo al fracaso, la vulnerabilidad.

    CUANDO LA VOLUNTAD ES INSUFICIENTE.

    En todos estos Miedos, hay un denominador común: NO ser capaz de afrontar todo aquello que nos da miedo.

    Esta dificultad para afrontar puede ir envolviendo cada vez más facetas en la vida de una persona hasta que se llega a tener la convicción de que no se puede afrontar absolutamente nada que implique la más mínima sensación de inseguridad o de amenaza.

    Si este proceso continúa, aparecerá pronto la primera contradicción: cuanto menos se enfrenta la persona a la incertidumbre (en la que existe tanto amenaza como inseguiridad), más tiene que evitar la sensación de cualquier emoción negativa, y de esta forma se evita directamente todo aquello que implica el hecho de ESTAR VIVO.

    Tu cerebro es una fábrica de Miedo, pero también de amor, de rabia, de alegría, y de todas las emociones, aunque, como ya sabes, todas las emociones negativas tienen que ver con el miedo. De tal manera que el miedo nunca desaparecerá mientras sigas evolucionando como persona; ahora bien, ese Miedo dejará de bloquearte mientras estés vivo, y para eso tienes que vivir, hacer, realizar, EJECUTAR.

    Recuerda que el riesgo se mide por dos factores: la entidad de las consecuencias y las probabilidades de su ocurrencia. Ajustar el riesgo que percibes a su valor real lo lograrás a través de un proceso. Una vez tengas esta información, la resistencia y confusión generalizada se irá disipando gradualmente, y lo nuevo se hará cada vez más familiar y menos amenazante.

    Vence los Miedos para que te sientas en condiciones óptimas y puedas pasar a la acción.

    “Las cosas a las que tú les tienes miedo son invencibles, no por su naturaleza, sino por la forma en la que tú las ves” Jewel Kiltcher.

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    Para más información.
    Vivir sin Miedos

    Fuentes.
    SOS..Tengo miedo a tener miedo. Roberto Aguado Romo. Ediciones Pirámide.
    Carina Sampó. Artesana de la Vida.

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    ¿Cómo funcionan las empresas que enamoran?

    Organizaciones impulsadas por valores, la nueva frontera de las ventajas competitivas.

    “Quién eres y qué valores representas, es tan importante como la calidad de los productos y servicios que ofreces”.

    En su libro “Firms of Endearment. The pursuit of purpose and profit” (Wharton School of Publishing, 2007), han identificado un nuevo tipo de empresas que supera a las “Good to Great” identificadas por Jim Collins (año 2001) en su libro “Empresas que sobresalen”; los autores las han denominado empresas que enamoran o empresas que se hacen querer…

    Estas empresas han creado una nueva frontera en la creación de ventajas competitivas sostenible, porque sus organizaciones se enfocan en:

    • Aportar valor emocional a sus empleados, clientes y proveedores.
    • Marcar la diferencia en sus mercados y en sus comunidades.
    • Crear valor económico superior para sus accionistas.

    El nivel de afiliación y el orgullo de pertenencia que estas empresas han conseguido desarrollar en sus clientes internos y externos equivalen al que todos estamos acostumbrados a observar los fans fanáticos de clubes de futbol.

    Cuando presentaba el rendimiento comparativo de estas empresas en términos de retorno acumulado para los accionistas en el período 1996-2007 -en base a un cuadro que aparece en este libro -solía encontrarme con una pregunta muy concreta ¿Y cómo están ahora con la crisis global que está cayendo? 

    Según este análisis comparativo entre (1) Las empresas que “se hacen querer”, (2) las empresas “Good to great” y (3) las que integran el índice Standard & Poor’s 500, las empresas identificadas por Raj Sisodia, David Wolf y Jag Seth siguen y “marcan la diferencia” en la creación de valor económico para sus accionistas. 

    ¿CUÁL ES EL SECRETO DE ESTAS EMPRESAS?

    Según los autores, “las empresas que se hacen querer” logran resultados superiores, porque sus organizaciones están impulsadas por valores que:

    • Fomentan la innovación y activan el espíritu emprendedor de todo el personal, aprovechando su talento para crear riqueza.
    • Crean cohesión entre áreas y sectores funcionales, para construir confianza y sinergias positivas entre sus empleados.
    • Aportan valor a sus clientes y proveedores creando experiencias positivas de venta, servicio y colaboración.
    • Cooperan con otras empresas y sectores de su comunidad para marcar la diferencia en sus mercados.
    • Gestionan la complejidad interna y externa, pueden prosperar en el caos sin perder foco estratégico en la incertidumbre.

    ¿CÓMO CREAMOS EQUIPOS Y ORGANIZACIONES QUE ENAMORAN?

    Las Herramientas CTT permiten medir los valores que crean los atributos de marca interna y externa de las empresas que enamoran.

    Los Diagnósticos CTT determinan en que nivel de evolución se encuentran nuestros líderes, equipos y organizaciones, mediante la identificación de los valores que impulsan su funcionamiento.

    Las aplicaciones de las Herramientas CTT permiten activar y aplicar los valores requeridos para consolidar un Rendimiento Superior Sostenible, “con y a través” de los líderes y los equipos de las organizaciones.

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS CONVENCIONALES?

    • Presentan un comportamiento conservador y están enfocadas en su supervivencia.
    • Buscan reducir o descartar lo inesperado y pierden cohesión interna en entornos inestables, porque se enfocan en mantener el pasado.
    • Sus líderes los tratan como “componentes” de una máquina destinados a cumplir tareas y lograr objetivos, sin cuestionar.
    • Los integrantes de estos equipos suelen competir entre sí, por cuestiones vinculadas con la satisfacción de su propio interés.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Tradicionales y los valores de gestión de los Equipos Convencionales, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (157%)

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS QUE SOBRESALEN?

    • Se caracterizan por su disposición al cambio y su capacidad de asumir riesgos para pasar de un enfoque de supervivencia a un enfoque de sostenibilidad.
    • Están pasando de un estilo reactivo de adaptación a los cambios externos a un estilo proactivo de innovación para reinventarse y co-crear su futuro.
    • Sus líderes los invitan a participar en la resolución de problemas, en la toma de decisiones y a trabajar en equipo.
    • Los integrantes de estos equipos están aprendiendo a colaborar entre sí, preocupados por tomar decisiones desde una visión compartida y actuar desde valores comunes.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Transformadores y los valores de gestión de los Equipos que Sobresalen, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (177,50%)

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS QUE ENAMORAN?

    • Se caracterizan por su espíritu emprendedor, emplean su creatividad “para aportar valor a los clientes” y su capacidad de innovación para “marcar la diferencia” en sus mercados.
    • Actúan como una comunidad de personas con Visión compartida y Valores comunes que colaboran entre sí para contribuir al interés común.
    • Sus líderes los inspiran con su ejemplo, los empoderan para que cooperen con otros equipos de sus organizaciones y grupos de interés de su empresa.
    • Los integrantes de estos equipos son capaces de prosperar sobre lo inesperado, porque pueden gestionar las crisis y las situaciones de incertidumbre, sin perder su cohesión interna.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Transpersonales y los valores de gestión de los Equipos que Enamoran, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (1.646,10%)

    ¿CÓMO MARCAN LA DIFERENCIA LAS HERRAMIENTAS CTT®?

    Las Cultural Transformation Tools brindan metodologías y procedimientos que permiten poner en práctica nuevos valores y comportamientos en los equipos, facilitando los cambios de hábitos individuales y colectivos mediante la puesta en práctica de Estilos de Liderazgo Transpersonales.

    La clave de la supervivencia, el crecimiento y la sostenibilidad es gestionar los intangiblesque crean los atributos de marca interna y externa de la empresa.

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    Fuente: Héctor Infer
    Socio Director de Transform Action.

    ¡Próximas Fechas!

    Para más información.
    Certificación Internacional Cultural Transformation Tools.

         

     

                                                                        

     

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    Abandona la inacción. Aprende a ser proactivo.

    MUÉVETE PARA SER PROACTIVO. 

    Podríamos definir la Proactividad como una actitud vital, que se manifiesta a través de nuestra manera de actuar, y en la que intervienen Habilidades que son definitivas para Tomar Decisiones, para actuar con Creatividad, para emplear adecuadamente la Visualización Positiva y, sobre todo, para alcanzar ese estado de felicidad al que todos aspiramos.

    La acción no siempre trae felicidad, pero no hay felicidad sin acción. Benjamín Disraeli

    La productividad es sinónimo de acción, de ejecución, de diligencia, de anticipación, de buscar soluciones, de moverse y de mover a la persona que está al lado si eso es necesario. Equivale a optimismo, a actitud positiva, a un lenguaje y talante entusiastas, es lo opuesto a pasividad, a la apatía, a la reacción negativa, a la crítica innecesaria que no aporta nada, a la queja infantil.

    La proactividad es la solución, mientras que la no-acción y la pasividad son el problema.

    Una actitud proactiva te reviste de autoestima, te anima a abrazar nuevos retos ante el estancamiento profesional. Combate la timidez, el temor o el miedo con la acción directa y decidida, es el Sí frente al No.

    Una persona proactiva persigue ser más organizado y eficiente, busca sacar lo mejor de sí, dirige su atención hacia lo importante, actúa para eliminar las distracciones. Todo ello no se consigue con una actitud pasiva o contemplativa, sino con la determinación y la acción basados en valores interiores y objetivos bien definidos.

    ¿ERES PROACTIVO O REACTIVO ANTE LAS DIFICULTADES?

    Descúbrelo, cumplimentando este pequeño cuestionario para darte una idea de la posición en la que te encuentras frente a algunas competencias y si obtienes menos de 15 puntos seguramente que lo que viene a continuación te interese…

    Aprendamos a ir por delante de los acontecimientos, para pasar de las conductas reactivas, que sólo nos proporcionan desgaste, a las conductas proactivas, que nos facilitan la dirección y el gobierno de nuestra vida.

    En los cursos sobre proactividad, desarrollados por Álava Reyes Consultores, se marcan los siguientes objetivos:

    1. Desarrollar actitudes proactivas para poner nuestros recursos y habilidades, al servicio de la consecución de nuestras metas y objetivos.
    2. Potenciar las capacidades de toma de iniciativa y acción creativa para enfrentar los problemas de la vida diaria.
    3. Conocer y entrenar los procesos de la proactividad.
    4. Desarrollar la capacidad de adaptación, sin que la incertidumbre frene las iniciativas.
    5. Potenciar la seguridad en la búsqueda de soluciones.
    6. Facilitar el desarrollo de diferentes habilidades personales y laborales como el liderazgo, la toma de decisiones, la resolución de problemas o la creatividad.
    7. Favorecer el lenguaje proactivo.
    8. Potenciar la automotivación.
    9. Análisis de motores y herramientas que nos motivan en el ámbito laboral.
    10. Incidir en los aspectos que, en el trabajo, nos llevan a alcanzar el máximo rendimiento.

    A ellos llegamos a través de 10 pasos, que configuran los ejes principales en nuestro proceso de cambio hacia la actitud proactiva:

    Actitud mental positiva: predisposición de ánimo que define el modo en que nos posicionamos ante los acontecimientos. Determina en un alto grado cómo somos, cómo pensamos, cómo nos comportamos, cómo hacemos las cosas.

    Automotivación: es la estrategia clave para conseguir nuestros objetivos, es la capacidad de generar fuerzas que nos impulsen a realizar las cosas.

    Visualización del éxito: es la habilidad de visualizar creativamente el beneficio y adelantar el éxito que nos espera tras nuestra acción.

    Establecimiento de metas: Las personas proactivas establecen sus metas y actúan en función de ellas.

    Proceso de toma de decisiones: generación de alternativas para conseguir las metas.

    Imaginación y creatividad: la generación de ideas alternativas y soluciones que nos permitan resolver los problemas, una actitud positiva, un lenguaje ganador, y la capacidad de visualizar el éxito, nos permitirá llenar nuestra “hucha” de argumentos para tener la convicción de que nosotros mismos somos la solución.

    Destierro del “no se puede”: uno de los rasgos más marcados de la personalidad proactiva es el optimismo. El desarrollo de esta virtud está condicionado por nuestro propio carácter natural, nuestro entorno y nuestras circunstancias, pero también es algo que puede ejercitarse. Conseguir modificar nuestros miedos y creencias está en nosotros mismos.

    Desarrollo de la asertividad: y a través de ella, la capacidad de expresar nuestros sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y a la persona indicada.

    Constancia y anticipación: partimos de los objetivos globales que queremos conseguir, para luego marcarnos las tareas mensuales, semanales y diarias.

    Elabora tu propio plan personal y empieza hoy mismo: las intenciones, sin estrategias, sin planes de acción, no bastan. Necesitamos un plan de acción.

    “EL OPTIMISTA SIEMPRE TIENE UN PROYECTO,
    EL PESIMISTA, UNA EXCUSA”

    La base del éxito y de la satisfacción en la vida está en la libertad que poseemos para elegir. Para ello, nos apoyaremos en aquellos principios que identificamos y reconocemos como propios. Pasar por la vida sintiéndonos víctimas de las circunstancias, o de los demás, es la base de la infelicidad y de la falta de libertad.

    “Si crees que algo es imposible, tú lo harás imposible” Bruce Lee

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    Para más información.
    Inteligencia Emocioanal,
    Autocontrol y Proactividad.

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    Desarrolla tu líder emocional. Experto en IE.

    DESARROLLA TU LÍDER EMOCIONAL.

    ‘La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia’. Daniel Goleman

    Has llegado a ser líder de gestión, director o responsable de departamento, no sin antes haber tenido a lo largo de tu carrera por lo menos uno o varios jefes a quienes reportar. Ciertamente, más que las actitudes loables, es común recordar las actitudes reprochables y criticables, porque serán aquellas que te has prometido NO repetir en la que hoy es, tu propia gestión de líder.

    Sin embargo, hoy has comprobado que liderar no es tarea fácil, mucho menos si consideras el contexto actual despoblado de estándares y desprovisto de certezas. Manejar equipos y personas en este escenario es todo un desafío y ni hablar de lo que significa mantener los niveles de coherencia en la actitud y en el discurso cuando “lo que era ayer, ya no es hoy y mañana tal vez sea sólo un recuerdo…”.

    Así, quienes tienen a cargo la dirección de personas, tienen ese gran reto de enfrentarse a una constante de incertidumbre. Ahora bien, pueden con ello hacer dos cosas: hacerla extensiva a todos y generar un sinnúmero de gente con ansiedad, con bajo rendimiento, con un miedo generalizado y con falta de compromiso; o bien trabajar desde la Inteligencia Emocional (IE), entendida como la capacidad humana de sentir, entender y gestionar los estados emocionales de uno y de los demás.

    El primero que popularizó el concepto IE, fue Daniel Goleman. Según afirma, a través de ella nos es posible tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.

    Desarrollar esta inteligencia nos permitirá, como líderes, aprender a hacer críticas constructivas, funcionales, que motiven a los demás hacia el compromiso y a dar lo mejor de sí mismos. No es lo mismo decirle al equipo “esto ha sido un desastre, nos pondrán a todos de patitas en la calle”, a decir “estoy seguro que podemos hacerlo mucho mejor”. La empatía con los demás es fundamental para hacer equipo; y no se es líder si no hay equipo.

    PROGRAMA INTENSIVO DE EXPERTO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL.
    DEJA DE SER REHÉN DE TUS EMOCIONES
    .

    Olga Cañizares, coach y experta en IE, junto a especialistas en coaching, psicología y neurociencia han desarrollado este curso intensivo de formación teniendo en cuenta, sobre todo, una metodología de aprendizaje teórica y experiencial que hacen más eficiente y natural la fijación e incorporación de conceptos tales como: la gestión emocional, la comunicación empática, los patrones de pensamiento y la estimulación de talentos.

    Más allá de ese aprendizaje teórico/vivencial, el curso propone una serie de talleres satélites: focusing, shiatsu, clases de clown, entre otros, para completar la formación de experiencias emocionales y las de grupo.

    La diversidad de dinámicas que se proponen se llevarán a cabo en un entorno natural privilegiado e inspirador que invita a la reflexión y al autoconocimiento: La Cristalera, en Miraflores de la Sierra, Madrid. Ayudar a la formación con el contexto es una particularidad propia de este taller, pensado y elaborado con todas las premisas para favorecer el desarrollo de tus habilidades emocionales y la práctica de ellas en la relación con los demás.

    ¿QUÉ CONSEGUIRÉ AL CONVERTIRME EN LÍDER EXPERTO EN IE?

    Lograrás acceder a las herramientas necesarias para desarrollar la capacidad de reconocer tus propias emociones y sentimientos, y gestionarlos, sacando el mayor provecho en la relación contigo mismo y en todos tus entornos relacionales.

    Conseguirás, además:

    Automotivación, autocontrol: no perder el equilibrio durante las situaciones tensas, sino que aún en medio de una crisis, seas capaz de mantener la serenidad, la confianza y la seguridad.

    • Aprender a trabajar bajo presión.
    • Neutralizar los síntomas del estrés.
    • Capacidad de gestionar las emociones, reforzando la confianza y la motivación para trabajar en la consecución de objetivos.

    Responsabilidad: admitir tus posibles fallos y errores; lograr otras perspectivas para solucionar los problemas; hacerte cargo de tu parte actuante, SIEMPRE.

    • Aceptar críticas.
    • Asumir responsabilidades.

    Habilidades sociales: ser un líder es demostrar un profundo interés por las necesidades de tu gente y colegas, concediendo espacios relevantes de discusión y análisis. Además son empáticos, sensibles y respetuosos.

    • Desarrollar la empatía y la asertividad.
    • Establecer relaciones basadas en la cooperación.
    • Detectar y resolver conflictos funcionalmente. Capacidad de dar una respuesta creativa ante los contratiempos y obstáculos.
    • Eficacia dentro de la organización, predisposición a participar activamente.
    • Ser parte de la diversidad.

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    Para más información.
    Experto en Inteligencia Emocional.

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    Consulting Group

    #Seminario: “Empresas Emocionalmente Inteligentes”

    La IE, no consiste en anular o reprimir las emociones,
    sino en gestionarlas, dirigirlas y equilibrarlas.

    Asimismo, la capacidad emocional de las empresas está dada por las personas que la conforman; la forma en la que interactúan, que colaboran y se respetan, son la clave para el éxito y el crecimiento de cualquier sistema. Pensemos sino, en situaciones que a diario nos plantea la vida corporativa. Imaginemos por ejemplo, a un responsable en su oficina con una expresion poco amigable siendo interrumpido por un empleado que quiere sugerirle una idea o una mejora; la reacción inmediata del jefe, falto de atención en lo que le hablan e incluso interrumpiendo el discurso, es proponer otro momento del día para discutirlo.

    Esta situación ha mostrado que el empleado, objeto directo de la ansiedad, no ha tenido la capacidad para percibir el estado emocional de su superior y para relacionarse de otro modo más óptimo en cómo o donde invertir su energía. La actitud del superior, objeto directo de su malestar, ha mostrado una gran incapacidad para transmitir que su desinterés no yacía en la propuesta, sino en cómo se encontraba en el momento de la misma.

    El coeficiente intelectual determina lo que sabe un ejecutivo,
    pero la inteligencia emocional determina lo que hará.

    Y con esta reflexión nos preguntamos ¿por qué algunas personas, empresas o sociedades son más capaces que otros al transmitir mensajes, al superar obstáculos y ver las dificultades de manera diferente?

    Partiendo de tal afirmación, Manum Consulting Group asume que las emociones juegan un papel importante en el ámbito laboral, y con ello, proponen a las organizaciones enfocar la mirada en las personas en su multidimensionalidad, como eje fundamental del quehacer de la empresa. Cada día nos enfrentamos a emociones propias y ajenas y la clave está en utilizarlas de forma inteligente de modo que nos ayuden a controlar conductas y pensamientos en pos de lograr mejores resultados.

    NUEVOS PARADIGMAS PARA CRECER.

    La Inteligencia Emocional es uno de los predictores más potentes del desempeño humano y del potencial de un individuo. Afortunadamente, éste no es un factor estático y por el contrario una persona puede desarrollarla en sus diferentes dimensiones a lo largo de su vida.

    Por esto, analizar la Inteligencia Emocional para optimizar el desarrollo y la productividad de un equipo dentro de una organización, es un factor determinante para conocer cómo interactúa un individuo en su puesto de trabajo con el resto de la organización y cuáles son sus fortalezas o debilidades para afrontar las diferentes situaciones con las que se puede encontrar.

    El nivel intelectual es lo que permite entrar en una organización,
    pero la IE es lo que permite crecer dentro de ella y convertirse en líder.

    En esta Innovadora Jornada vamos a mostrar y debatir cómo algunas empresas de éxito están modificando paradigmas de gestión de personas, logrando lo mejor de equipos e individuos a través de modelos y herramientas de la Inteligencia Emocional Organizativa.

    El seminario contará con la presencia de ponentes como: Pedro Navarrete (Ex VP de Sony Europe), Miguel Premoli (HR VP Iberia de PepsiCo), Juan Luis Fernandez (Presidente Ejecutivo de Manum Consulting Group) y Hellen Jarvis, Specialist Consultant de nuestro partner MHS como ponente internacional, quienes compartirán su experiencia en cómo identificar y gestionar la Inteligencia Emocional en las organizaciones y los beneficios que esto puede reportar a la organización y a los individuos.

    La felicidad se alcanza cuando lo que uno piensa, lo que uno dice y lo que uno hace, están en armonía. Gandhi

    *Invitación Gratuita. Confirmaremos la reserva de plaza posterior a la cumplimentación del formulario de inscripción.

    Hora y Lugar 9:00h – 13:30h
    Torre BancSabadell – Av. Diagonal, 407, bis, planta 5, 08008 Barcelona

    Para más información.


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    Cavex 2

    ¿De qué depende nuestra felicidad?

    La felicidad no sólo te permite disfrutar más de la vida, sino que también influye en el éxito en tu vida personal y profesional. Recordemos que la felicidad no deriva del éxito, sino que lo causa.

    Como dice Richard Wiseman: La felicidad nos hace más sociables y altruistas, aumenta lo mucho que nos gustamos y lo mucho que nos gustan los demás, mejora nuestra habilidad para resolver conflictos y fortalece nuestros sistemas inmunitarios. La suma de estos efectos conlleva tener relaciones más plenas y fructíferas, encontrar profesiones satisfactorias, sentirnos contentos y motivados con nosotros mismos y llevar una vida más larga y saludable.

    TRABAJO, Y SU INFLUENCIA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.  

    Cuando la gente viene a nuestro gabinete y dice que se encuentra mal, normalmente no tiene muy claro el origen exacto: problemas de ansiedad, de relaciones de pareja, depresión, etc. En un estudio que realizado sobre 1.509 personas, comprobamos que muchos de estos problemas tienen su raíz y fundamento en preocupaciones y/o en dificultades en el trabajo.

    Hoy sabemos que, una vez cubiertas las necesidades básicas, el dinero no contribuye a que seamos más felices, y no hace que estemos más motivados en nuestra vida

    Así que ¿de qué depende nuestra felicidad?

    1. Aproximadamente un 50% de nuestra felicidad queda determinada genéticamente; por lo tanto, no se puede alterar.
    2. Otro 10% se debe a circunstancias vividas, que también son difíciles de controlar.
    3. Y el 40% restante tiene que ver con nuestra actividad emocional, nuestro comportamiento diario, y con la forma en que pensamos, tanto sobre nosotros como sobre los demás, trabajar sobre este 40% nos permitirá ser mucho más felices.

    En una situación como la actual, seguramente mucha gente piense que hay pocas cosas que ayuden a sentirnos bien, a estar motivados y ser más felices, pero todo el mundo tiene algo por lo que ser feliz, quizá sea el amor de su pareja, la buena salud, unos hijos estupendos, buenos amigos, un trabajo satisfactorio, unos padres cariñosos, un techo sobre la cabeza, agua limpia para beber o la comida suficiente para vivir. Sin embargo, conforme pasa el tiempo, uno se acostumbra a lo que tiene y todas las cosas maravillosas desaparecen de su mente.

    Por ello, es importante recordarnos cada día las cosas buenas que tenemos a nuestro alcance.

    • La experiencias vitales promueven uno de los comportamientos más eficaces para generar felicidad: así, aportará más a nuestra felicidad pasar tiempo con otras personas que, por ejemplo, comprar bienes materiales.

    • La generosidad es otro ingrediente de la felicidad. Los experimentos en este sentido nos señalan que los que gastaban un porcentaje mayor de sus ingresos en otros eran mucho más felices que los que se lo gastaban en cosas para ellos mismos.

    Por tanto, lo importante es sentirnos felices para estar motivados y eso depende, básicamente, de NUESTRA ACTITUD

    INTELIGENCIA EMOCIONAL, MOTIVACIÓN Y FELICIDAD. 

    El mejor elemento de motivación interna será nuestra felicidad, nuestro auto-reconocimiento, la valoración de nuestras acciones y la aceptación de nuestra forma de ser, de sentir y de actuar. 

    Así pues, la mejor manera de motivar a los que nos rodean será a través del refuerzo y del reconocimiento hacia lo que hacen y lo que intentan hacer. 

    La motivación tiene consecuencias laborales directas e importantes, como pueden ser el incremento de la productividad, la disminución del absentismo y la retención del talento en las organizaciones.

    Por todo lo expuesto en párrafos anteriores, ponemos en marcha programas, como es el caso de los módulos de Inteligencia Emocional (Autocontrol, Comunicación y Proactividad). Estos cursos tratan precisamente de eso, de “entrenarnos” en los recursos y habilidades que nos permitirán afrontar nuestra vida con seguridad y optimismo, con la seguridad que sentimos cuando sabemos que hacemos las cosas bien.

    Una persona motivada será capaz de superar sus insatisfacciones, sus miedos, su ansiedad y por lo tanto, será capaz de alcanzar sus objetivos.

    La motivación es la principal herramienta que todos podemos desarrollar, para que nuestra vida sea más plena y más gratificante, por ello, la motivación es el mejor regalo que nos podemos hacer en este presente, y la gran esperanza que nos queda para el futuro. 

    Afortunadamente ¡podemos aprender a vivir!

    Para más información.

    Inteligencia Emocional
    Autocontrol, Comunicación y Proactividad.

    www.alavareyes.com

     

     

     

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    Hacer las cosas de forma revolucionariamente diferente.


    Estamos ante un antes y un después para todas las empresas que sobrevivamos a este período nefasto de nuestra historia empresarial, principalmente para las compañías de origen y capital español.
    Eso significará no sólo un cambio de ciclo sino una nueva manera de ver el mundo de la empresa, el cliente y el producto.

    Es habitualmente en estos momentos de fuertes dificultades económicas, donde la sensación de crisis necesita ser transformada en energía creativa, para que emerjan las futuras tendencias que luego formaran la nueva cultura empresarial y modelos de referencia. En el fondo, estamos ante un proceso selectivo y evolutivo muy habitual en nuestra naturaleza, los principios del tratado del origen de las espacies de Charles Darwin son de excelente aplicación en estos momentos y la clave para esa adaptación de las especies va de la mano de la creatividad como principal palanca de cambio, para acometer una profunda reinvención.

    Sin lugar a dudas, la creatividad ha sido una cualidad imprescindible para todos los emprendedores y empresarios y ahora más, tanto, que su desarrollo posterior en innovación y diseño será el elemento diferenciador clave para afrontar una nueva forma de convivir y sobrevivir en un mundo global sumamente competitivo entre mercados en recesión y expansión. Es el momento de la inspiración genial para seguir respirando a pesar de las difíciles circunstancias; ya no habrá más liderazgo eficaz, si el mismo no va acompañado de una creatividad permanente, pensando en y para las personas.

    ¿Cuántos CEO, consejeros delegados, directores generales y directores funcionales conocemos que entre su formación empresarial tengan una formación específica en creatividad? o simplemente ¿estén interesados en conocer la metodología que les permita desarrollar esa cualidad empresarial en su actividad profesional cotidiana?

    Por desgracia, en la empresa española se sigue atribuyendo la creatividad a unos pocos, que son “los de marketing, i+d, o publicidad”. Erróneamente se sigue percibiendo como una actividad complementaria y no nuclear, parece ser que ejemplos de negocio de éxito tan espectaculares como “El cirque du soleil” o excelentes líderes empresariales mundiales como Steven Jobs no han sido suficiente ejemplo y fuente de inspiración.

    La única diferencia entre el éxito y el fracaso empresarial futuro será esa creatividad como capacidad de generar ideas nuevas, que posteriormente sean susceptibles de convertirse en oportunidades de negocios reales y tangibles. El tamaño, la implantación, los procesos y todo aquello que no aporte valor singular y diferencial pasará a mejor vida.

    Sólo en la medida en que las empresas seamos capaces de convertirnos en motores de nuevas y frescas oportunidades constantes, sobreviviremos, ya sea en el grado de descubrir nichos de mercado inexplorados o necesidades aún no imaginadas o insatisfechas de las personas.

    La creatividad humana involucra la aplicación de todos nuestros dones, talentos y visión hacia una realidad externa que va más allá del producto y su diseño. Estoy hablando de la forma en que imaginamos la empresa del futuro, desde su modelo organizativo y funcional, hasta la redefinición de las áreas de valor principales y subsidiaras, el qué y el quién estará al servicio de las personas y las ideas y no al revés. Los líderes tendrán que ponerse al frente de la liberación de esa creatividad en sus equipos de forma excelente, para:

    • Desarrollar nuevos modelos de negocio, incluso desde la redefinición del propio concepto de negocio. Reinventarse.
    • Aplicar la creatividad permanente para que el ritmo de la innovación, convierta en meta estratégica la creación de nuevos productos y servicios todos los años.
    • Desarrollar el branding como una cualidad de identidad y presencia confiable en el mercado global.
    • Buscar nuevas fuentes alternativas de ingresos como reinvención del propio negocio.

    Para todo ello, nuestra cultura organizacional y más desde la práctica de HR girará hacia el desarrollo del trabajo en equipos de alto rendimiento muy autónomos, además de la captación y la retención del talento multicultural.

    Tendremos que aprender a llevar a la excitación generativa a los empleados y a la excelencia profesional a los equipos, este es el mejor fin de la actividad de HR en este momento. Nos encontramos en la búsqueda del balance entre el caos creativo y las buenas prácticas de gestión corporativa, pasar de la información, a la formación como paso previo a la transformación permanente.

    Las empresas que no ofrezcan proyectos llenos de ilusión en entornos multiculturales a sus empleados, verán huir a su mejor talento a la temida competencia en la búsqueda de verdaderas oportunidades de desarrollo y crecimiento. La gestión del talento ahora es imprescindible y prioritaria para sobrevivir. Ya no se pueden seguir vendiendo sólo productos, hay que vender también sueños que cumplan con las ilusiones, las esperanzas y las ambiciones de las personas.

    Es el momento de reinventar la historia, de dejar de pensar como lo hemos hecho hasta ahora, de dejar de mirar atrás para ver lo que antes funcionaba y ahora ya no. Éste es el momento de adaptarnos a los nuevos tiempos, de hacer las cosas de forma revolucionariamente diferente, de establecer nuevas metas y retos para convertirnos en referentes extraordinarios de nuestros sectores.

    El crecimiento continuo y la felicidad corporativa sólo llegarán fruto de la permanente reinvención creativa dado que las reglas de juego han cambiado.

    Supercharging Creativity. Madrid & Barcelona. 

    ¿Por qué algunas compañías y empresas son creativas e innovadoras y otras no?
    ¿Qué es aquello que les hace diferentes en lo esencial?
    ¿Dónde reside ese impulso a la creatividad e innovación permanente?
    ¿Cómo es el proceso creativo que siguen?
    ¿Es el más eficaz posible?
    ¿Existen otras formas de gestionar ese proceso?

    Por todo lo expuesto, Humaniza presenta el programa Supercharging Creativity, de la mano de Sue Walden, pionera en liderazgo, creatividad e improvisación en el conocido programa de Leadership The Coaches Training Institute en California.

    El objetivo de Supercharging Creativity es que los asistentes aprendan las técnicas de estimulación creativa y adquieran el entrenamiento de la capacidad creativa.

    Fuente: Antonio Vega, CEO de Humaniza Corporate.
    Para más información.

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    Certifícate como facilitador de LEGO® Serious Play™

    Coach, formador, facilitador, consultor, terapeuta…

    Queremos que conozcas una herramienta innovadora, divertida y muy, muy eficaz: MÉTODO LEGO® Serious Play™

    Un método que plantea un nuevo lenguaje en 3D, que provoca diálogos profundos y extrae a la superficie el verdadero talento de la organización. ¿Quieres saber más acerca de su “ciencia”? pincha aquí.

    Certifícate como facilitador y diseñador de talleres LEGO® Serious Play™ y….

    • Empléalo en coaching, en procesos individuales, grupales, de equipo u organizacionales.
    • Émplealo en consultoría para la definición de requerimientos y necesidades, para proponer y diseñar los procesos, estrategias y soluciones más adecuadas.
    • Si eres coach o consultor y quieres que contactemos contigo pincha aquí.
    • Si eres formador, facilitador o terapeuta sigue leyendo…
    • Si lo que quieres es diferenciarte del resto y ofrecer a tus clientes un método innovador pero además efectivo… ¿Quieres saber en qué puede aplicarse este método? Pincha aquí.

    Este curso de certificación la realizamos en colaboración con Rasmussen Consulting y por tanto contaremos con uno de los dos creadores de esta herramienta: Robert Rasmussen, Máster Trainer, y una de las personas que trabajó en su desarrollo durante más de 10 años.

    Este método es un proceso experiencial, innovador y revolucionario; diseñado para regenerar y acrecentar el rendimiento en las organizaciones. Se basa en la creencia de que TODOS quieren contribuir en el proceso de discusión, en la decisión así como en el resultado.

    El uso de las piezas LEGO® permite alcanzar rápidamente el núcleo del asunto dado que son catalizadoras; y que combinadas en metáforas, disparan procesos y acceden a conocimientos de los que no eras consciente anteriormente.

    Es una herramienta muy poderosa para utilizar en tu trabajo como consultor y puedas ayudar a tus clientes, a sus empresas, a tomar decisiones estratégicas, desarrollar nuevos productos e incrementar su competitividad.

    Los participantes adquieren habilidades para potenciar su capacidad profesional:

    1. A imaginar y probar diferentes escenarios y observar lo que ocurre.
    2. A comunicarse de forma eficaz.
    3. A resolver conflictos.
    4. A generar talento.
    5. A jugar hacia posibles futuros.
    6. A extraer conclusiones y soluciones.
    7. A visualizar estrategias.
    8. A elaborar planes de acción.
    9. A configurar guías de actuación que nos conserven cohesionados.
    10. A desarrollar una visión estratégica.

    En el trabajo con individuos -si eres coach o terapeuta-, se producen reflexiones de gran profundidad. El individuo se sorprende al descubrir lo que no sabía acerca de sí mismo, de sus creencias limitantes, de sus preferencias, de sus miedos y de sus necesidades. De todo aquello que lo condiciona; y por ende, toma conciencia del por qué de su accionar. Es a raíz de este descubrimiento, que el cliente – paciente podrá reconstruir su universo interior para obtener los resultados deseados.

    Esta propuesta de certificación es una inversión para tu actividad como formador, facilitador, consultor, coach o terapeuta por su eficiencia, efectividad y valor curricular.

    La certificación se realizará del 25 al 28 de Febrero de 2013, las plazas están limitadas a 12 ¡apúntate!

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    Para más información.
    Certificación LEGO® Serious Play

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    La sólida base para ser coach profesional.

    Tu vida cambiará cuando tú cambies. Jim Rohn.

    Según los estudios de la prestigiosa revista Forbes, el coaching es actualmente la segunda profesión con más crecimiento. Es muy comprensible si tenemos en cuenta que incrementa el rendimiento de los directivos en un 88%, que siete de cada diez directivos españoles han participado ya en programas de coaching y que esta tendencia sigue en aumento.

    La clave radica en saber elegir dónde formarse.

    El Instituto Europeo de Coaching se posiciona como la mejor opción por las siguientes razones:

    PROFESORADO: como en cualquier actividad formativa, pero especialmente en el coaching, el valor diferencial lo marca la calidad de sus formadores. Los cursos son impartidos únicamente por profesionales altamente cualificados, con una amplia experiencia tanto como docentes, como en la práctica del coaching ejecutivo y personal.

    SELLO DE CALIDAD: IEC ha sido la primera escuela de coaching en España a la que se le ha otorgado el Sello de Compromiso hacia la Excelencia Europea 200+ por su Sistema de Gestión. Este prestigioso sello se basa en el Modelo EFQM, uno de los modelos de calidad más reconocido entre las empresas y organizaciones europeas.

    SU VISIÓN DEL COACHING: el desarrollo del Programa está basado en una integración de las corrientes más importantes del coaching: Ontológico, Norteamericano y Europeo.

    Durante la formación, trabajan con herramientas, técnicas y dinámicas procedentes de estas tres líneas y poniendo a disposición, una variada y completa caja de herramientas.

    La misión de este curso es la formación de un coach integral, con solidez teórica y metodológica, capaz de relacionar las necesidades de éxito de sus clientes con el propio desarrollo personal y con un gran sentido ético.

    FORMA DE APRENDER: apuestan por un aprendizaje vivencial, donde cada herramienta será experimentada por cada alumno en primera persona. Entre otras cosas, el aprendizaje les mostrará cómo funcionan las personas, sus comportamientos, sus emociones y sus creencias.

    SATISFACCIÓN DE SUS ALUMNOS: IEC nace en el año 2005, llegando al momento actual como una escuela de referencia en el mercado de la formación de Coaching en España y con una experiencia acumulada, avalada por los siguientes datos:

    Más de 50 promociones.
    • Más de 800 alumnos.
    • 9 ciudades españolas: Madrid, Barcelona, Sevilla, Valencia, Vigo, Burgos, Bilbao, Málaga y Las Palmas de Gran Canaria.
    • Cuestionarios de Satisfacción cumplimentados por sus alumnos con nota media superior a 9 sobre 10.

    Al matricularse en el Curso, cada alumno recibirá una tarjeta que le permitirá entrar a formar parte de IEC Community; una comunidad formada por alumnos, ex-alumnos de otras promociones, coaches, profesores y colaboradores de IEC, permitiendo ampliar la red de contactos en este sector para colaboraciones, proyectos de investigación, acceso a bolsa de prácticas y trabajos, entre otras ventajas.

    CERTIFICACIÓN: al completar este Programa, los alumnos obtendrán la titulación de reconocimiento internacional: Certificación Internacional Experto en Coaching, avalado por Instituto Europeo de Coaching (IEC) y Certificado por la Asociación Española de Coaching (ASESCO); European Coaching Association (ECA); Bureau Veritas (BV) Certificación Internacional por la Entidad de Acreditación y Certificación de Coaches (EACC); International Coach Federation (ICF), con su acreditación (ACSTH).

    ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

    -Directivos, Ejecutivos, Jefes de Equipo, Formadores, Especialistas en Recursos Humanos, Consultores, Psicólogos, Terapeutas, Profesores y, en general, Profesionales de cualquier ámbito que tengan, como parte importante de su trabajo el contacto habitual con individuos o grupos.

    -También a personas que deseen ampliar conocimientos de cara a un desarrollo personal y profesional continuo, tanto propio, como dinamizador de las personas de su entorno.

    -También a Coaches en activo o en formación que quieran reforzar y ampliar conocimientos y experiencia, obtener una Certificación Internacional o dar un impulso a su carrera.

    LA SÓLIDA BASE PARA SER COACH PROFESIONAL.

    Con la formación de Experto en Coaching el alumno ya está capacitado para ejercer la profesión de coach en el ámbito profesional que desee. El programa tiene una duración total de 235 horas que comprenden:

    • Clases presenciales.
    • Mentoring grupal: una buena oportunidad de aprender coaching de primera mano, a partir del consejo de los expertos.
    • Análisis de tendencias de comportamientos como coach: realización del test DISC, para que el futuro coach obtenga una primera visión de sus puntos fuertes, así como de sus áreas de mejora.
    • Coaching individual: 2 horas partiendo del análisis de los resultados del Test DISC. Los alumnos realizarán dos sesiones individuales de coaching con un coach profesional para que, por un lado, el alumno pueda experimentar en sí mismo lo que es el coaching, y por otro, empezar a trabajar en la mejora de sus competencias.
    • Lectura de bibliografía y realización de breves tareas individuales y/o grupales para asentar los conocimientos trabajados en las clases.
    • Acceso a la “zona privada de alumnos” de la web, con posibilidad de descargar material relacionado con el coaching, contando con un gran número de herramientas y dinámicas, preparadas para su uso directo con los clientes.
    • Tutorías.
    • Acompañamiento durante seis meses.
    • Prácticas: 20 sesiones de coaching.
    • Exámenes.

    El éxito no es ni mágico ni misterioso. El éxito es la consecuencia natural de aplicar con firmeza los principios básicos de la superación personal. Jim Rohn.

    …………………………………………………………….

    Para más información.
    Certificación Internacional Experto en Coaching.

    www.iec.com.es

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