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    ¿Cómo funcionan las empresas que enamoran?

    Por Sandra | Publicado: 28 abr

    Organizaciones impulsadas por valores, la nueva frontera de las ventajas competitivas.

    “Quién eres y qué valores representas, es tan importante como la calidad de los productos y servicios que ofreces”.

    En su libro “Firms of Endearment. The pursuit of purpose and profit” (Wharton School of Publishing, 2007), han identificado un nuevo tipo de empresas que supera a las “Good to Great” identificadas por Jim Collins (año 2001) en su libro “Empresas que sobresalen”; los autores las han denominado empresas que enamoran o empresas que se hacen querer…

    Estas empresas han creado una nueva frontera en la creación de ventajas competitivas sostenible, porque sus organizaciones se enfocan en:

    • Aportar valor emocional a sus empleados, clientes y proveedores.
    • Marcar la diferencia en sus mercados y en sus comunidades.
    • Crear valor económico superior para sus accionistas.

    El nivel de afiliación y el orgullo de pertenencia que estas empresas han conseguido desarrollar en sus clientes internos y externos equivalen al que todos estamos acostumbrados a observar los fans fanáticos de clubes de futbol.

    Cuando presentaba el rendimiento comparativo de estas empresas en términos de retorno acumulado para los accionistas en el período 1996-2007 -en base a un cuadro que aparece en este libro -solía encontrarme con una pregunta muy concreta ¿Y cómo están ahora con la crisis global que está cayendo? 

    Según este análisis comparativo entre (1) Las empresas que “se hacen querer”, (2) las empresas “Good to great” y (3) las que integran el índice Standard & Poor’s 500, las empresas identificadas por Raj Sisodia, David Wolf y Jag Seth siguen y “marcan la diferencia” en la creación de valor económico para sus accionistas. 

    ¿CUÁL ES EL SECRETO DE ESTAS EMPRESAS?

    Según los autores, “las empresas que se hacen querer” logran resultados superiores, porque sus organizaciones están impulsadas por valores que:

    • Fomentan la innovación y activan el espíritu emprendedor de todo el personal, aprovechando su talento para crear riqueza.
    • Crean cohesión entre áreas y sectores funcionales, para construir confianza y sinergias positivas entre sus empleados.
    • Aportan valor a sus clientes y proveedores creando experiencias positivas de venta, servicio y colaboración.
    • Cooperan con otras empresas y sectores de su comunidad para marcar la diferencia en sus mercados.
    • Gestionan la complejidad interna y externa, pueden prosperar en el caos sin perder foco estratégico en la incertidumbre.

    ¿CÓMO CREAMOS EQUIPOS Y ORGANIZACIONES QUE ENAMORAN?

    Las Herramientas CTT permiten medir los valores que crean los atributos de marca interna y externa de las empresas que enamoran.

    Los Diagnósticos CTT determinan en que nivel de evolución se encuentran nuestros líderes, equipos y organizaciones, mediante la identificación de los valores que impulsan su funcionamiento.

    Las aplicaciones de las Herramientas CTT permiten activar y aplicar los valores requeridos para consolidar un Rendimiento Superior Sostenible, “con y a través” de los líderes y los equipos de las organizaciones.

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS CONVENCIONALES?

    • Presentan un comportamiento conservador y están enfocadas en su supervivencia.
    • Buscan reducir o descartar lo inesperado y pierden cohesión interna en entornos inestables, porque se enfocan en mantener el pasado.
    • Sus líderes los tratan como “componentes” de una máquina destinados a cumplir tareas y lograr objetivos, sin cuestionar.
    • Los integrantes de estos equipos suelen competir entre sí, por cuestiones vinculadas con la satisfacción de su propio interés.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Tradicionales y los valores de gestión de los Equipos Convencionales, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (157%)

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS QUE SOBRESALEN?

    • Se caracterizan por su disposición al cambio y su capacidad de asumir riesgos para pasar de un enfoque de supervivencia a un enfoque de sostenibilidad.
    • Están pasando de un estilo reactivo de adaptación a los cambios externos a un estilo proactivo de innovación para reinventarse y co-crear su futuro.
    • Sus líderes los invitan a participar en la resolución de problemas, en la toma de decisiones y a trabajar en equipo.
    • Los integrantes de estos equipos están aprendiendo a colaborar entre sí, preocupados por tomar decisiones desde una visión compartida y actuar desde valores comunes.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Transformadores y los valores de gestión de los Equipos que Sobresalen, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (177,50%)

    ¿CÓMO FUNCIONAN LOS EQUIPOS QUE ENAMORAN?

    • Se caracterizan por su espíritu emprendedor, emplean su creatividad “para aportar valor a los clientes” y su capacidad de innovación para “marcar la diferencia” en sus mercados.
    • Actúan como una comunidad de personas con Visión compartida y Valores comunes que colaboran entre sí para contribuir al interés común.
    • Sus líderes los inspiran con su ejemplo, los empoderan para que cooperen con otros equipos de sus organizaciones y grupos de interés de su empresa.
    • Los integrantes de estos equipos son capaces de prosperar sobre lo inesperado, porque pueden gestionar las crisis y las situaciones de incertidumbre, sin perder su cohesión interna.
    • Los valores de liderazgo de los Líderes Transpersonales y los valores de gestión de los Equipos que Enamoran, producen el nivel de rendimiento que se aprecia en el Cuadro Comparativo (1.646,10%)

    ¿CÓMO MARCAN LA DIFERENCIA LAS HERRAMIENTAS CTT®?

    Las Cultural Transformation Tools brindan metodologías y procedimientos que permiten poner en práctica nuevos valores y comportamientos en los equipos, facilitando los cambios de hábitos individuales y colectivos mediante la puesta en práctica de Estilos de Liderazgo Transpersonales.

    La clave de la supervivencia, el crecimiento y la sostenibilidad es gestionar los intangiblesque crean los atributos de marca interna y externa de la empresa.

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    Fuente: Héctor Infer
    Socio Director de Transform Action.

    ¡Próximas Fechas!

    Para más información.
    Certificación Internacional Cultural Transformation Tools.

         

     

                                                                        

     

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    Coaching o Psicoterapia. ¿Qué método me va mejor?

    Por Sandra | Publicado: 24 mar

    EL COACHING Y LA PSICOTERAPIA.
    Vecinos, colaboradores, familiares y competencia.

    Cuando se habla de los límites entre el coaching y la psicología, lo primero que debemos hacer es diferenciar Psicología, como ciencia que estudia el psiquismo o actividad mental de las personas y la psicoterapia, que es una aplicación del conocimiento de la psicología para la mejora y/o curación de las personas.

    Desde esta perspectiva, el coaching es otra aplicación del conocimiento de la psicología. Entendemos como coaching el método de desarrollo en el que por medio de la conversación se acompaña al coachee y desde diferentes perspectivas, se lo ayuda para que elija un camino que le guíe hacia los resultados que se propone. 

    El coaching absorbe de los estudios de la psicología y comparte planteamientos, sobre todo con visiones psicológicas como la psicología humanista y la psicología positiva. 

    Como actividades con un objetivo común como es la mejora de las personas, a veces los límites se confunden. Creo que es ético que los profesionales definamos claramente si lo que estamos haciendo es coaching o es psicoterapia, para no contribuir a esta confusión. 

    LA PSICOTERAPIA NO ES COACHING.
    EL COACHING NO ES PSICOTERAPIA.

    Aunque tanto para ejercer la psicoterapia como el coaching es necesario tener una formación específica, existen algunas diferencias sustanciales, sobre todo en la dinámica relacional.

    En la psicoterapia el que tiene el conocimiento que llevará al éxito es el psicoterapeuta.

    En el coaching el que tiene el conocimiento es el coachee. En el coaching, necesitamos la condición y el reconocimiento del coachee de que es capaz, libre y responsable, mientras que en la psicoterapia este puede ser un objetivo. 

    La psicoterapia parte de un diagnóstico, en el coaching no hay diagnóstico, de hecho ni siquiera evaluación, sí hay definición de brecha de aprendizaje y necesidades a cubrir. Lo que marca una diferencia más clara entre las dos aplicaciones es la actitud del cliente, en psicoterapia es paciente, en coaching es el protagonista. 

    En ocasiones, la falta de capacidad de cambiar de perspectiva en un proceso de coaching puede ser el indicador de que este método de desarrollo no es el más adecuado y debe ser recomendado otro.

    Habitualmente el paciente va al terapeuta esperando que le diga qué hacer.

    Cuando acude al coach, lo hace para que le ayude a descubrir qué hacer. 

    ENTONCES… ¿QUÉ MÉTODO ME VA MEJOR?

    Es posible aplicar varias perspectivas para decidir si el método más adecuado es el coaching o es la psicoterapia para una persona en un momento concreto:

    • La perspectiva del tiempo: si el nudo del problema es el pasado y se tiene que ir allí a desmontarlo, la psicoterapia será el método apropiado.
    • La perspectiva del problema: si la persona vive la situación como un problema, no como un todo que le absorbe y le impide ser funcional, el coaching puede ser el método más adecuado.
    • La perspectiva de la enfermedad: si el paciente se reconoce enfermo y que precisa cura, la psicoterapia es lo que está buscando.
    • La perspectiva de la libertad: si la persona siente que tiene posibilidad de elegir y busca tener diferentes opciones, el coaching es el camino. 

    María Manzano, cuenta con la formación en ambas disciplinas: es licenciada en Psicología y coach. Respaldando esta formación afirma: “Elegí formarme es esta ciencia para comprender al ser humano y poner mi grano de arena en la tarea de mejorar la vida de las personas. La psicología me ha dado conocimiento y herramientas. También soy coach, porque el coaching es una profesión con una técnica determinada, y una actitud de confianza y respeto en las capacidades de mi cliente y en su proceso, sin dirigirle desde mis presunciones”.  

    Además, desde el ejercicio responsable de su actividad menciona: “Reclamo el sitio de ambas profesiones porque ambas son necesarias según las circunstancias; reclamo el uso ético de cada una de las denominaciones sin intrusismo de la una en la otra, desde el respeto y la colaboración para el beneficio nuestro y de nuestros pacientes y/o coachees”. 

    Para más información.
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    Una nueva visión de trabajo. Pasión y Profesión.

    Por Sandra | Publicado: 28 ene

    Imagino que el trabajo evolucionará hasta que lleguemos a verlo como una actividad en la que aprendemos, desarrollamos nuestras fortalezas, crecemos, disfrutamos, creamos relaciones sanas, damos sentido a nuestra vida, aportamos a los demás y, encima, ¡ganamos dinero! Es posible que en alguna ocasión hayas tenido un trabajo en el que pensaras: ¡y me pagan por hacer esto!

    Asistimos también a una nueva visión en la que el concepto de “un trabajo para toda la vida” ha cambiado. Hoy en día, y a pesar de la situación económica que vivimos, cuando llevamos cierto tiempo realizando una misma actividad acabamos sintiendo que necesitamos hacer algún cambio, que no tiene porqué ser radical, tal vez sólo un ajuste, una variación, algo nuevo que nos permita sentirnos vivos y motivados.

    En otras ocasiones sí sentimos que necesitamos un cambio radical, dedicarnos a algo totalmente nuevo. Cuando esto ocurre, sabemos que lo que hemos aprendido anteriormente nos servirá para nuestra nueva dedicación y que, aunque no hagamos lo que hacíamos antes, las experiencias nos las llevaremos con nosotros.

    Creo que este cambio de visión del trabajo tiene que ver también con entenderlo como algo fluido, dinámico e integrado en el propio desarrollo de la persona. Puesto que el individuo vive en un constante proceso de aprendizaje y maduración, lo lógico es entender que la dedicación profesional, como parte natural de nuestra vida, también nos acompañará y realizaremos los cambios y ajustes necesarios en cada momento y en cada fase vital.

    De esta forma, el trabajo se verá como la oportunidad de hacer aquello que necesitamos para crecer, lo que nos “pide el cuerpo”, porque nos gusta, porque “vibramos” con ello y disfrutamos aportando lo mejor de nosotros mismos a los demás, dado sentido a nuestra actividad y a nuestra vida.

    Los líderes crean una visión con significado, una visión relevante, que coloca a todos los jugadores en el centro de las cosas en lugar de en la periferia. Warren Bennis

    Para conseguir este reto, es importante que seamos estratégicos a la hora de diseñar nuestra vida profesional y también a la hora de fijarnos nuestros objetivos, tanto profesionales como vitales.

    EL COACHING: PASIÓN Y PROFESIÓN.

    Ya podemos afirmar que el coaching se ha transformado en un recurso necesario y básico para desarrollar cualitativamente aspectos de la vida profesional y personal, que se encuentran en constante cambio. Es una disciplina emergente que trabaja en la facilitación de los procesos de desarrollo de las personas: en la evolución profesional, en los tránsitos de la carrera laboral, en el logro de objetivos, en la disolución de obstáculos para el crecimiento personal y en la búsqueda de un mejor nivel de rendimiento.

    En ámbitos organizacionales, el coaching se afianza como una poderosa herramienta que potencia el liderazgo, facilita el desempeño y acompaña procesos de capacitación y entrenamiento a los efectos de garantizar la efectiva adquisición de las competencias.

    Como consecuencia de lo expuesto, la clave para lograr resultados exitosos se basa en el buen hacer de los coaches, por tanto también en la formación profesional que éste haya recibido. Cuantos más conocimientos adquiera, mayor será su campo de aplicación y su capacidad para el desarrollo de las competencias y habilidades fundamentales que debe dominar un Coach Profesional.

    Por ello, Líder-haz-GO!, plantea un programa de formación de coaches que se nutre de diversas corrientes. Sus coaches emergen de la formación basada en diferentes enfoques y ellos mismos fortalecen la capacitación en cada una de sus vertientes. No se trata de una suma arbitraria de conocimientos individuales, sino la conjunción y el equilibrio que genera el conocimiento, para el posterior discernimiento del alumno.

    Líder-haz-GO!, aplica una metodología experiencial, que no media entre mesas ni tediosas presentaciones de diapositivas. El concepto de trabajo plantea dinámicas y posteriores reflexiones que permiten interiorizar el aprendizaje, diseñar planes de acción y provocar una transformación para convertirnos en los líderes de nuestras propias vidas.

    La metodología permite mostrar que el aprendizaje descansa en la capacidad de saber comunicarse con precisión, aprender a escuchar, a preguntar, a diseñar estrategias, a ejercer liderazgo, a correr riesgos medidos y sobre todo, a cambiar de perspectiva para encontrar soluciones diferentes.

    PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN EN COACHING.
    Reconocimiento Nacional e Internacional.

    El programa está homologado por ICF, International Coach Federation como ACTP (Accredited Coach Training Program), reconocido por AECOP (Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos) que pertenece a la EMCC (European Mentoring and Coaching Council), para la certificación como Coach, y reconocido por la FIACE (Federación Iberoamericana de Coaching Ejecutivo) como programa para la formación de Coaches Ejecutivos.

    El programa de Certificación en Coaching profundiza en el conocimiento y la práctica de las herramientas necesarias para conseguir el dominio de las competencias y habilidades fundamentales ya sea para el ejercicio como Coach Profesional como para Directivos o Mandos que quieran potenciar el desarrollo de sus equipos y organizaciones.

    Para más información.
    Programa de Certificación de Coaches Profesionales.

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    Fuentes:

    Coaching, Herramientas para el Cambio.
    Robert Dilts.

    Trabajo y Felicidad. Ricardo Gómez.

    Formar para Transformar. Lider-HAZ-GO!

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    Alcanza un rendimiento superior y sostenible.

    Por Sandra | Publicado: 20 ene

    CLAVES PARA ALCANZAR UN RENDIMIENTO SUPERIOR Y SOSTENIBLE.

    “Las conclusiones ofrecidas por las Cultural Transformation Tools son claras, concisas y reveladoras en todos los casos. Es un modelo sobresaliente que recomiendo a todos los mentores organizacionales y profesionales de Recursos Humanos.” Sir John Whitmore. Coaching for Performance. World’s Best Seller.

    Los miembros de toda organización, como personas con conciencia y valores que anhelan sentirse integradas, desean sentirse comprometidas con los desafíos y contribuir al logro de los resultados. Significa un desafío, un gran cambio; una transformación. A la hora de abordar un Cambio Cultural efectivo y sostenible, lo más complejo es pensar en cómo comenzar, por dónde y con qué herramientas.

    Para lograr el cambio, es necesario partir de las personas. Para mejorar el rendimiento individual y de equipos, es necesario saber cuáles son los comportamientos y valores que desean mantener y activar y cuáles son aquellos limitantes que se proponen desactivar. Surgen palabras cómo, integridad, satisfacción, reconocimiento, actitud, interdependencia, liderazgo, visión, etc. Todos conceptos intangibles, y esto es precisamente la característica que dificulta su gestión; entonces la pregunta es ¿cómo hacemos para medir y cuantificar esos intangibles y poder gestionarlos correctamente?

    Richard Barrett, creador de las Cultural Transformation Tools® (CTT), afirma que la mayor aportación de estas herramientas es hacer tangible lo intangible. Aportan un lenguaje y un modelo que permiten construir un mapa común entre los valores de lo líderes y los valores de gestión de sus equipos y la cultura de sus organizaciones.

    ¿QUÉ SON ? ¿CÓMO FUNCIONAN ?
    Se basan en tres principios empresariales fundamentales:

    1. La gestión de intangibles es la nueva frontera de las ventajas competitivas: quién eres y qué valores representas es tan importante como la calidad de los productos y servicios que ofreces. El mejor ejemplo son las “Empresas que se hacen querer” (Firms of Endearment). Consiguen resultados extraordinarios porque cuentan con líderes que fomentan la innovación y activan el espíritu emprendedor de todas las personas, aprovechando su talento para crear riqueza; implican y comprometen a su gente; generan cohesión interna construyendo vínculos de confianza y sinergias positivas; consiguen experiencias positivas de servicio para sus clientes; alientan las relaciones internas y externas “ganar-ganar-ganar” y sobre todo, gestionan la complejidad interna y externa y prosperan sin perder su foco estratégico en situaciones de incertidumbre.

    2. Medir es importante. Si no lo puedes medir no lo puedes gestionar. Hoy más que nunca, el éxito depende de la gestión efectiva de los intangibles. Las CTT identifican las relaciones entre los aspectos intangibles (Estilos de liderazgo, Valores y Comportamientos) y los aspectos tangibles (Resultados y Rendimiento) del desempeño de los Líderes, sus Equipos y la Organización.

    3. La transformación de las organizaciones comienza con la transformación de sus integrantes. Las organizaciones no se transforman. Las personas sí.

    Los principales hallazgos de las mediciones realizadas con las Cultural Transformation Tools brindan sólidos parámetros que identifican líneas de acción para:

    • Alinear la Cultura de Gestión y la Estrategia Competitiva.
    • Instalar ventajas comparativas diferenciales.
    • Crear equipos de Alto Rendimiento.
    • Fortalecer la implicación individual, la ilusión y el compromiso colectivos.
    • Impulsar la mejora continua de resultados, para consolidar un rendimiento superior sostenible.

    La Transformación es un Cambio Cultural (nuevos estilos de liderazgo, nuevos valores de gestión y nuevos comportamientos operativos), enfocado en mejorar resultados actuales y alcanzar resultados deseables, para consolidar un Rendimiento Superior Sostenible.

    POR QUÉ CERTIFICARSE COMO CONSULTOR CTT.

    1. Para lograr una comprensión profunda de la Cultura como fuente de ventajas competitivas.
    2. Para aportar valor a clientes internos y externos.
    3. Para facilitar la aplicación de los tres principios empresariales.
    4. Para renovar procesos y alcanzar resultados deseables, a través de valores que crean confianza y compromiso.

    ¿Quién se beneficia? Líderes, Alta Dirección, Responsables de Desarrollo Corporativo, Gestión del Talento, Recursos Humanos, Cultura Organizacional, Innovación, Consultores, Mentor Coaches, Facilitadores, Emprendedores y todos aquellos Profesionales comprometidos con la mejora de los resultados en las organizaciones.

    Se emplean en: Procesos de Coaching Ejecutivo, Programas Corporativos de Cambio Cultural, Procesos de Transformación Organizacional, Programas de Desarrollo del liderazgo, Desarrollo de equipos, Fusiones y Adquisiciones, Encuestas de Satisfacción de Empleados y Clientes.

    Tipos de Diagnósticos: Individuales, de Equipos, de Cultura Organizacional, 360º de Valores de Liderazgo, Compatibilidad Cultural en Fusiones y Adquisiciones, para Instituciones Educativas, Encuestas de Opinión Pública, etc.

    La Certificación la dicta Hector Infer, uno de los 12 CTT Trainers certificados a nivel global. Managing partner de TransformAction y Director del Centro de Formación de Barrett Values Centre en España.

    Después de conocer las bondades de las herramientas, ya no será posible considerar retóricas cuestiones cómo: ¿es posible alinear la gestión con la estrategia? ¿Cómo aumento la productividad de los equipos? ¿Cómo continúo siendo competencia sólida en escenarios globalizados? ¿Cómo retengo y fomento el talento?

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    Para más información.
    Certificación Internacional Cultural Transformation Tools.

    www.transform-action.net

     

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    Certifícate como facilitador de LEGO® Serious Play™

    Por Sandra | Publicado: 5 ene

    Coach, formador, facilitador, consultor, terapeuta…

    Queremos que conozcas una herramienta innovadora, divertida y muy, muy eficaz: MÉTODO LEGO® Serious Play™

    Un método que plantea un nuevo lenguaje en 3D, que provoca diálogos profundos y extrae a la superficie el verdadero talento de la organización. ¿Quieres saber más acerca de su “ciencia”? pincha aquí.

    Certifícate como facilitador y diseñador de talleres LEGO® Serious Play™ y….

    • Empléalo en coaching, en procesos individuales, grupales, de equipo u organizacionales.
    • Émplealo en consultoría para la definición de requerimientos y necesidades, para proponer y diseñar los procesos, estrategias y soluciones más adecuadas.
    • Si eres coach o consultor y quieres que contactemos contigo pincha aquí.
    • Si eres formador, facilitador o terapeuta sigue leyendo…
    • Si lo que quieres es diferenciarte del resto y ofrecer a tus clientes un método innovador pero además efectivo… ¿Quieres saber en qué puede aplicarse este método? Pincha aquí.

    Este curso de certificación la realizamos en colaboración con Rasmussen Consulting y por tanto contaremos con uno de los dos creadores de esta herramienta: Robert Rasmussen, Máster Trainer, y una de las personas que trabajó en su desarrollo durante más de 10 años.

    Este método es un proceso experiencial, innovador y revolucionario; diseñado para regenerar y acrecentar el rendimiento en las organizaciones. Se basa en la creencia de que TODOS quieren contribuir en el proceso de discusión, en la decisión así como en el resultado.

    El uso de las piezas LEGO® permite alcanzar rápidamente el núcleo del asunto dado que son catalizadoras; y que combinadas en metáforas, disparan procesos y acceden a conocimientos de los que no eras consciente anteriormente.

    Es una herramienta muy poderosa para utilizar en tu trabajo como consultor y puedas ayudar a tus clientes, a sus empresas, a tomar decisiones estratégicas, desarrollar nuevos productos e incrementar su competitividad.

    Los participantes adquieren habilidades para potenciar su capacidad profesional:

    1. A imaginar y probar diferentes escenarios y observar lo que ocurre.
    2. A comunicarse de forma eficaz.
    3. A resolver conflictos.
    4. A generar talento.
    5. A jugar hacia posibles futuros.
    6. A extraer conclusiones y soluciones.
    7. A visualizar estrategias.
    8. A elaborar planes de acción.
    9. A configurar guías de actuación que nos conserven cohesionados.
    10. A desarrollar una visión estratégica.

    En el trabajo con individuos -si eres coach o terapeuta-, se producen reflexiones de gran profundidad. El individuo se sorprende al descubrir lo que no sabía acerca de sí mismo, de sus creencias limitantes, de sus preferencias, de sus miedos y de sus necesidades. De todo aquello que lo condiciona; y por ende, toma conciencia del por qué de su accionar. Es a raíz de este descubrimiento, que el cliente – paciente podrá reconstruir su universo interior para obtener los resultados deseados.

    Esta propuesta de certificación es una inversión para tu actividad como formador, facilitador, consultor, coach o terapeuta por su eficiencia, efectividad y valor curricular.

    La certificación se realizará del 25 al 28 de Febrero de 2013, las plazas están limitadas a 12 ¡apúntate!

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    Para más información.
    Certificación LEGO® Serious Play™

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    La sólida base para ser coach profesional.

    Por Sandra | Publicado: 23 dic

    Tu vida cambiará cuando tú cambies. Jim Rohn.

    Según los estudios de la prestigiosa revista Forbes, el coaching es actualmente la segunda profesión con más crecimiento. Es muy comprensible si tenemos en cuenta que incrementa el rendimiento de los directivos en un 88%, que siete de cada diez directivos españoles han participado ya en programas de coaching y que esta tendencia sigue en aumento.

    La clave radica en saber elegir dónde formarse.

    El Instituto Europeo de Coaching se posiciona como la mejor opción por las siguientes razones:

    PROFESORADO: como en cualquier actividad formativa, pero especialmente en el coaching, el valor diferencial lo marca la calidad de sus formadores. Los cursos son impartidos únicamente por profesionales altamente cualificados, con una amplia experiencia tanto como docentes, como en la práctica del coaching ejecutivo y personal.

    SELLO DE CALIDAD: IEC ha sido la primera escuela de coaching en España a la que se le ha otorgado el Sello de Compromiso hacia la Excelencia Europea 200+ por su Sistema de Gestión. Este prestigioso sello se basa en el Modelo EFQM, uno de los modelos de calidad más reconocido entre las empresas y organizaciones europeas.

    SU VISIÓN DEL COACHING: el desarrollo del Programa está basado en una integración de las corrientes más importantes del coaching: Ontológico, Norteamericano y Europeo.

    Durante la formación, trabajan con herramientas, técnicas y dinámicas procedentes de estas tres líneas y poniendo a disposición, una variada y completa caja de herramientas.

    La misión de este curso es la formación de un coach integral, con solidez teórica y metodológica, capaz de relacionar las necesidades de éxito de sus clientes con el propio desarrollo personal y con un gran sentido ético.

    FORMA DE APRENDER: apuestan por un aprendizaje vivencial, donde cada herramienta será experimentada por cada alumno en primera persona. Entre otras cosas, el aprendizaje les mostrará cómo funcionan las personas, sus comportamientos, sus emociones y sus creencias.

    SATISFACCIÓN DE SUS ALUMNOS: IEC nace en el año 2005, llegando al momento actual como una escuela de referencia en el mercado de la formación de Coaching en España y con una experiencia acumulada, avalada por los siguientes datos:

    • Más de 50 promociones.
    • Más de 800 alumnos.
    • 9 ciudades españolas: Madrid, Barcelona, Sevilla, Valencia, Vigo, Burgos, Bilbao, Málaga y Las Palmas de Gran Canaria.
    • Cuestionarios de Satisfacción cumplimentados por sus alumnos con nota media superior a 9 sobre 10.

    Al matricularse en el Curso, cada alumno recibirá una tarjeta que le permitirá entrar a formar parte de IEC Community; una comunidad formada por alumnos, ex-alumnos de otras promociones, coaches, profesores y colaboradores de IEC, permitiendo ampliar la red de contactos en este sector para colaboraciones, proyectos de investigación, acceso a bolsa de prácticas y trabajos, entre otras ventajas.

    CERTIFICACIÓN: al completar este Programa, los alumnos obtendrán la titulación de reconocimiento internacional: Certificación Internacional Experto en Coaching, avalado por Instituto Europeo de Coaching (IEC) y Certificado por la Asociación Española de Coaching (ASESCO); European Coaching Association (ECA); Bureau Veritas (BV) Certificación Internacional por la Entidad de Acreditación y Certificación de Coaches (EACC); International Coach Federation (ICF), con su acreditación (ACSTH).

    ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

    -Directivos, Ejecutivos, Jefes de Equipo, Formadores, Especialistas en Recursos Humanos, Consultores, Psicólogos, Terapeutas, Profesores y, en general, Profesionales de cualquier ámbito que tengan, como parte importante de su trabajo el contacto habitual con individuos o grupos.

    -También a personas que deseen ampliar conocimientos de cara a un desarrollo personal y profesional continuo, tanto propio, como dinamizador de las personas de su entorno.

    -También a Coaches en activo o en formación que quieran reforzar y ampliar conocimientos y experiencia, obtener una Certificación Internacional o dar un impulso a su carrera.

    LA SÓLIDA BASE PARA SER COACH PROFESIONAL.

    Con la formación de Experto en Coaching el alumno ya está capacitado para ejercer la profesión de coach en el ámbito profesional que desee. El programa tiene una duración total de 235 horas que comprenden:

    • Clases presenciales.
    • Mentoring grupal: una buena oportunidad de aprender coaching de primera mano, a partir del consejo de los expertos.
    • Análisis de tendencias de comportamientos como coach: realización del test DISC, para que el futuro coach obtenga una primera visión de sus puntos fuertes, así como de sus áreas de mejora.
    • Coaching individual: 2 horas partiendo del análisis de los resultados del Test DISC. Los alumnos realizarán dos sesiones individuales de coaching con un coach profesional para que, por un lado, el alumno pueda experimentar en sí mismo lo que es el coaching, y por otro, empezar a trabajar en la mejora de sus competencias.
    • Lectura de bibliografía y realización de breves tareas individuales y/o grupales para asentar los conocimientos trabajados en las clases.
    • Acceso a la “zona privada de alumnos” de la web, con posibilidad de descargar material relacionado con el coaching, contando con un gran número de herramientas y dinámicas, preparadas para su uso directo con los clientes.
    • Tutorías.
    • Acompañamiento durante seis meses.
    • Prácticas: 20 sesiones de coaching.
    • Exámenes.

    El éxito no es ni mágico ni misterioso. El éxito es la consecuencia natural de aplicar con firmeza los principios básicos de la superación personal. Jim Rohn.

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    Para más información.
    Certificación Internacional Experto en Coaching.

    www.iec.com.es

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    Firma Maria Jose Alaminos Coach

    Reinvéntate y renace; la adversidad es un desafío.

    Por Sandra | Publicado: 26 ago

    “Cualquier movimiento, cualquiera que sea su causa, es creador”. Edgar Allan Poe

    Con una sólida formación, varias especializaciones y más de 25 años en la dirección de sistemas en una importante firma multinacional, Antonio es víctima de una profunda reestructuración que lo deja fuera de la compañía abruptamente.

    Si bien el escenario actual permitía anticipar algunos cambios en las estructuras del negocio, nunca imaginó que tercerizarían el departamento de sistemas dejando únicamente algunos perfiles operativos. Las razones que había recibido tenían una connotación netamente económica. Nada hacía referencia a su desempeño, de hecho, el mismo había sido impecable y brillante en procesos relevantes para la firma: en situaciones de fusión, expansión o en la incorporación de nuevas tecnologías.

    Antonio se encontraba desorientado, desanimado y frustrado. Había puesto mucho, muchísimo por dar siempre lo mejor; siempre tuvo puesta la camiseta de la firma y de alguna manera hasta había postergado proyectos personales por priorizar su desempeño y superar los resultados. El posicionamiento de la empresa lo mantuvo por años en la cima de los directivos popularmente reconocidos y demandados en el mundo de los negocios, pero hoy, con 53 años no era capaz de visualizarlo. Simplemente estaba en una encrucijada que no le permitía avanzar, o por lo menos no sabía cómo.

    Necesitaba algo así como una brújula. Saber por donde volver a empezar. Valorar sus conocimientos y ponerse al día para responder a los nuevos perfiles demandados. Sabía que estar nuevamente en el escaparate de búsqueda profesional le exigiría sobre todo, un gran esfuerzo personal, seguridad y un nivel de equilibrio emocional que le ayude a mantenerse íntegro ante posibles vicisitudes.

    Pero, ¿cómo se preparaba para conseguir un nuevo empleo? ¿Qué tácticas debía utilizar? ¿Cómo se enfrentaba nuevamente a un proceso de selección? ¿Debía establecer una red de networking?

    En esta etapa de su plenitud personal y su madurez profesional, se encontraba con un nuevo desafío. Se invitó a la reflexión y entonces recordó que le había resultado muy positivo un proceso de coaching que la empresa había planteado oportunamente para fortalecer la comunicación en lo que había sido su equipo de trabajo. Memoria emotiva mediante, ya estaba decidido: apelaría al apoyo de un coach para resolver esta transición profesional rápida y efectivamente.

    Así es como decide emprender este complejo proceso de la mano de María José Alaminos, coach, consultora de recursos humanos, formadora y con formación en Programación Neurolingüística (PNL), análisis transaccional e inteligencia emocional.

    María José, sabe que el proceso de Antonio será sensible. Frente a sí, tiene a un hombre con una extensa trayectoria profesional, un perfil muy alto y una gran experiencia. Parece que todo estuviera en perfectas condiciones para salir al mercado sin más; sin embargo, lejos de ello, María José tiene el desafío de orientar y de guiar al ex director para explorar sus fortalezas, y para conciliar su estado emocional frente a posibles obstáculos que el mercado, la sociedad e incluso él mismo podrían manifestar haciéndole flaquear en el camino hacia el objetivo.

    En su experiencia, sabe que cuando un profesional de gran trayectoria decide o debe redirigir su vida profesional todo son dudas y misterios. ¿Por qué? Porque el hecho de que lo hayan separado de su cargo no es algo menor y falto de relevancia, sino que le hace tambalear en muchos otros aspectos de la vida. De repente, su estabilidad emocional se ve afectada, pudiendo traducirse en episodios de ansiedad, estrés o miedos; su seguridad profesional decrece por la situación y le hace dudar de su prestigio; y siente amenazado su entorno familiar y personal porque ha sido separado del sostén que –a su criterio- le permitía su zona “segura”.

    POTENCIA TUS FORTALEZAS,
    Y CONVIERTE LA VISIÓN EN ACCIÓN.

    A través del proceso de coaching, María José guiará a Antonio hacia el objetivo final, transmitiéndole posibles alternativas de actuación para ello. En el camino, y dentro del marco de actuación del coaching, ella aplica herramientas de valor como la PNL, el Análisis Transaccional o la IE. Como mencionábamos anteriormente, nuestro protagonista tiene que lidiar con mucho más que una desestabilización laboral.

    El objetivo entonces, será abrir el mapa mental de Antonio:

    • Describir la meta deseada, encontrar un nuevo trabajo y los objetivos que apoyarán para conseguirla.
    • Describir la situación actual, obstáculos que se pueden encontrar y puntos de apoyo (red de contactos, potenciales mercados, etc.) para lograrla.
    • Alternativas.
    • Acciones que se llevarán a cabo.

    Él tiene en el coach un guía experimentado que le escucha, le ayuda a analizar la nueva situación de manera imparcial, a encontrar soluciones ante sus posibles bloqueos y a fijar planes de acción. El coach hace seguimiento de sus logros y  le crea conciencia de todas sus fortalezas para que obtenga el mayor beneficio y el éxito al que aspira en paréntesis profesional.

    Antonio ha tomado conciencia de su transición y ya comenzó el proceso para abrir su mente y reconocerse capaz de conquistar nuevas metas. Convirtió lo que en principio era una adversidad, en un gran desafío. Tomó las riendas de su presente y se prepara para futuros resultados.

    Convierte la adversidad en un desafío.

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    www.mariajosealaminoscoach.com

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