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    El Arte de Hablar en Público.

    Muchos de nosotros nos hemos quedado impávidos frente al discurso de diferentes oradores públicos, afirmando por lo bajo: “yo nunca podría hablar tan bien plantado y con tanta seguridad” o “ su discurso es tan elocuente que creo todo lo que dice” o “está acostumbrado a hacerlo, de eso se trata su carrera” o “fíjate, parece que hubiera hipnotizado al auditorio”. 

    No obstante, a pesar de la seguridad planteada previamente, lo cierto es que el miedo a hablar en público se revela como uno de los principales temores de las personas, incluso superando al miedo a la muerte. En el gran pequeño mundo de la empresa por ejemplo, directivos y líderes de gestión deben lidiar con este cuadro de situación más frecuentemente de lo que quisieran y bajo diferentes dinámicas.

    Veamos algunas de ellas:

    1.- Proceso de negociación y/o venta: exposición de mi producto frente a los directivos y gerentes de área de la firma (potencial cliente). 

    2.- Reunión periódica de resultados: responsables de área exponiendo resultados frente a directivos de la firma, accionistas y stakeholders. 

    3.- Ponencias, exposiciones y/o eventos empresariales: frente a otros representantes del sector y de la competencia. 

    ¿Has vivido en primera persona alguna de estas coyunturas? ¿Aún no? ¿Te enfrentarás a ello dentro de poco? ¿Sólo imaginártelo ya lo temes? ¿Sabes exactamente qué motiva tu temor?

    En vez de preocuparse por su forma de expresión, ocúpese de las causas que la producen. Dale Carnegie

    A SABER: LA ORATORIA ES UNA HABILIDAD QUE PODEMOS APRENDER, ENTRENAR Y PERFECCIONAR. 

    Una habilidad y un hábito que se crea, ejercita y se perfecciona a través del tiempo. Es cierto que aunque algunos parecen haber sido concebidos con ella, pero en realidad lo único que han hecho, a través del trabajo, la práctica y el perfeccionamiento, es dejar de padecer esa situación, transformando el miedo en energía que trabaja a su favor y aprendiendo a fluir de manera orgánica. Estudios sobre los miedos humanos, demuestran que en gran cantidad de ocasiones este sentimiento impide alcanzar distintos logros profesionales en la empresa. 

    Recuerdo a un jefe que tuve. Un hombre abierto, cordial, con gran conocimiento, experiencia y sentido de la responsabilidad. Nos contagiaba su espíritu positivo, pero todo ello entraba en declive a la hora de debatir con los demás responsables de área y los directores. Entraba en pánico, traducido en temblores y pérdida en la claridad de su voz; su discurso falto de elocuencia, de fluidez y de seguridad, convertía las certezas en verdades relativas. 

    Siempre me dio la sensación que él deseaba que ese momento no llegara, que transcurriera a la velocidad de la luz o que pasara lo que tuviera que pasar, pero ¡QUE PASE YA!. Ese miedo a hablar frente a un auditorio, se había convertido en un monstruo (o mejor dicho, él lo había transformado en eso). 

    Me pregunto entonces, ¿realmente podía revertir la situación?

    ¿Cómo neutralizaría sus emociones para que no se tradujeran en temblores corporales, taquicardias y disfonías inevitables?

    ¿Qué le hacía dudar de su discurso, cuando su gestión era más que impecable?

    ¿Por qué no podía argumentar con claridad?

    EL APRENDIZAJE ES PARA LO QUE ESTÁ POR VENIR Y PARA SIEMPRE.

    Los eventos que mencionábamos anteriormente, son situaciones en las que intervienen relaciones de poder asimétricas, intereses, prejuicios y emociones fuertes que, si no son encauzados con un lenguaje y una actitud inteligente, además de dejarnos en evidencia, pueden ser disparadores de grandes conflictos. 

    Por ello, el trabajo debe ser integral y debe ser abordado tanto intelectual como física, técnica y psicológicamente. En el aprendizaje partirás:

    1. Desde la identificación y comprensión del miedo.
    2. Entenderás al cuerpo como un vehículo de energía.
    3. Y al silencio como el espacio para la palabra.

    Conocerás además los recursos imprescindibles para hablar en público: el guión, la expresión oral, gestual y corporal; el silencio, el tiempo y el ritmo de la exposición, la interpretación, el tono y la actitud. 

    La clave de este aprendizaje está en la preparación. Preparación de la estructura y contenido del discurso, preparación física a nivel de colocación del cuerpo, ya que hablar en público aunque no lo parezca es una actividad física, preparación psicológica de la situación concreta y real y las pautas y recursos técnicos. Es imprescindible que durante el proceso de preparación se trabaje de manera personalizada ya que se trata sobre todo de ser uno mismo. Prepararás ejemplos prácticos, concretos y reales que después te servirán como guía para elaborar y preparar cualquier otra futura exposición oral.

    “El arte de hablar en público es un arte vivo, efímero, en constante proceso de renovación y de transformación. Hay un compromiso emocional, el cuerpo entero está involucrado.” Marina Oroza

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    Para más información.

    Marina Oroza. Licenciada en magisterio, poeta y escritora, actriz, recitadora y performer.

     

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    Rapport para negociar con éxito.

    Negociar, como tantas otras cosas, es algo que no podemos dejar de hacer en ningún momento de la vida empresarial, aún menos en tiempos de crisis. Lo haremos en un escenario más o menos hostil, con más o menos competidores, discutiremos sobre variables que antes ni siquiera se mencionaban, e incluso tendremos que hacer frente a las mismas personas que, por el contexto particular, tampoco son “las mismas”.

    ¿Recuerdas aquel proveedor simpático que basaba sus operaciones en la palabra y en la confianza minimizando la importancia de darte un plazo de pago u otro? Bueno, pues ahora no sólo se lo ve preocupado y poco cordial, sino que ha quitado la palabra “plazo” de su vocabulario.

    ¿Recuerdas aquel cliente que te compraba un gran volumen de unidades y antes de que le entregues el producto ya te extendía un cheque por toda la compra? Bien, pues él hoy necesita aire, no tanto volumen de mercadería y sobre todo que puedas financiarle el pago.

    Y más aún, ¿recuerdas cuando tú, como gerente comercial, hacías malabares para atender los pedidos y las visitas a clientes?; seguramente ahora tengas una agenda holgada, pero con reuniones que sabes, te demandarán el triple de compromiso y esfuerzo.

    Paradójico, pero se han dado vuelta las circunstancias y los roles y lo cierto es que nadie puede mantenerse al margen de esta particular situación. Todos estamos involucrados y todos necesitamos de “algo” que marque la diferencia y ya que no podemos hacerla en el proceso básico de intercambio, debemos hacerla desde las personas.

    Si actuamos con inteligencia, sabremos que en una situación que es similar para todos, siempre podemos generar ese “algo más” que haga que te elijan frente al resto de competidores.

    RAPPORT: CREA CONFIANZA Y ENTENDIMIENTO.

    Cuando hablamos de rapport, hablamos de crear una relación de comunicación o compenetración dentro de un clima cordial y ameno. Es la habilidad de ver el punto de vista de la otra persona, independientemente de quien se trate y sintonizar de forma sutil, pero profunda, para lograr así una comunicación efectiva.

    Precisamente en el mundo de los negocios es fundamental contar con la capacidad de establecer este tipo de relaciones, pues es mucho más probable cerrar un acuerdo, de cualquier índole, con aquella persona con la que logramos establecer un nivel mayor de confianza y entendimiento.

    ¿EN QUÉ ÁREAS TRABAJA EL RAPPORT?

    Tanto en una reunión, como en una conversación, una de las partes es la que suele amoldarse al estilo de la otra. Cuando aprendes a “sintonizar”, lo que aprendes es a acompasar con la persona con la que mantienes comunicación a través de:

    La postura: la posición del cuerpo, piernas y pies, distribución del peso, posición de los brazos, manos, dedos, etc.
    La expresión: la dirección de la mirada, los movimientos oculares, etc.
    La respiración: ritmo de la respiración, origen de la respiración (pecho, abdomen o estómago).
    Los movimientos: el movimiento que sigue cuando habla; si es lento, rápido, tranquilo, ansioso, disperso, etc.
    La voz: volumen, ritmo, vocabulario (formal informal), entonación, etc.
    Los patrones lingüísticos utilizados: visual, auditivo, etc.
    Las creencias y valores.

    Por todo ello, es que esta habilidad cobra tanta importancia dentro del ámbito empresarial ya que, como mencionábamos con anterioridad, marcará la diferencia entre el éxito y el fracaso en la mayoría de ciclos de negociación. Para poder conseguir un nivel de compenetración profundo, es necesario pensar en los valores de la otra parte y sobre todo respetarlos y sintonizar con ellos.

    Desde Logofonia, proponen un programa específico para todas estas personas que tienen a su cargo importantes procesos de negocios y para todos aquellos que quieren mejorar el entendimiento y la fluidez en sus relaciones profesionales y/o personales.

    Con esta habilidad adquirida, los caminos se allanan; sin ella, los obstáculos se agudizan.

    Cuando la gente encuentra sintonía siempre es más viable llegar a un acuerdo; cuando no conectan, todo se pierde en los detalles.

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    Para más información.
    Rapport para negociar con éxito

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    El liderazgo como oportunidad de servir, no de lucirse.

    COMUNICANDO Sé LIDERAR Y MOTIVAR PERSONAS.

    Aunque se habla mucho de la crisis de valores como una de las principales razones de nuestro entorno social, cultural y económico, quizás el término no es muy apropiado y sería más acertado pensar en la falta de atención a los principios, que por definición son intemporales y universales, y que siempre operan, les tengamos en cuenta o no (ya sean principios de la física newtoniana como la gravedad, de la mecánica cuántica o de la conducta humana).

    La sociedad en general y las diversas organizaciones que la conforman necesitan retomar el rumbo y comprender la importancia de asumir las consecuencias de no alinearse con esos principios universales. Uno de esos principios puede ser la necesidad de desarrollar el liderazgo personal antes que tratar de ser un líder organizacional y lograr así tener personas motivadas y comprometidas dentro de esas organizaciones, e involucradas en el desarrollo de su propio liderazgo personal.

    En los tiempos que corren el cambio es la constante; un cambio cada vez más trepidante que requiere romper con los paradigmas de la era industrial, donde se pretendía automatizar los comportamientos humanos en favor de una producción masiva. La era del conocimiento y de la información, donde la tecnología sustituye esos procesos mecanizados, requiere personas que aporten todo su compromiso creativo y emocional en cada una de las actividades a desarrollar.

    “El liderazgo es una oportunidad de servir; no de lucirse”  J.Walters.

    PROCESO DE TRANSFORMACIÓN.
    ¿Cuáles son las etapas involucradas en este proceso? 

    En primer lugar comprendiendo nuestra situación actual y la manera en la que las creencias tanto sociales como las personales influyen en nuestras tomas de decisiones. Conocer de donde proceden nuestras actuales formas de pensar, cómo nos limitan a la hora de encontrar soluciones a los problemas que afrontamos y de qué manera podemos enriquecer nuestras perspectivas a través de un conocimiento de los mapas que nuestras mentes generan.

    En segundo lugar, y una vez que comprendemos la naturaleza de nuestros pensamientos y cómo lo programamos, analizaremos cuales son los hábitos tanto de conducta como de pensamiento que, apoyados en aquéllos principios universales, van a ayudarnos a conseguir la efectividad en nuestra tarea de liderarnos a nosotros mismos y a las personas que integran nuestra organización. También analizaremos aquéllos hábitos o conductas que nos limitan y cómo hacer para vencerlos.

    En tercer lugar profundizaremos en las claves de la motivación humana. Aquí los viejos paradigmas de motivación que funcionaron en la era industrial, como el palo y la zanahoria, pueden estar siendo los que realmente frenen el crecimiento exponencial de los recursos más valiosos y peor gestionados en nuestras empresas: las personas. Comprender la naturaleza humana, conocer los descubrimientos que las neurociencias nos aportan sobre el comportamiento y conducta de las personas y saber de qué manera podemos conseguir estimular el auténtico compromiso de nuestros equipos es crucial, no sólo ser competitivos en un mercado global, sino incluso para sobrevivir en el medio plazo. Veremos cómo el líder del S. XXI, mas que un jefe administrador de recursos, se convierte en un “coach” transformador de personas, sacando de ellas todo su potencial.

    Finalmente en cuarto lugar, exploraremos sobre cómo ejercer un liderazgo no sólo eficaz sino también transformador pero desde una perspectiva organizacional, con el análisis de los distintos roles que un líder debe asumir, así como el de las consecuencias que el desatender aspectos distintos de estos roles puede acarrear en lo que se denomina la “cultura organizacional”. Lograr una cultura organizacional potenciadora es una de las claves de las empresas de éxito y lograrla es, como en el resto de los pasos mencionados, cuestión de atender a los principios que subyacen, los hábitos que la conforman y los pensamientos o paradigmas que la impulsan.

    ¿CÓMO SE HACE EL ANÁLISIS DE CADA PASO?

    Estos análisis se hacen desde el conocimiento teórico y experiencial de cada uno de los participantes y siempre enfocado en la manera en que las comunicaciones tanto internas, con nosotros mismos, como externas, con los demás, influyen en el aprendizaje e implementación de los cambios precisos.

    Para ello se realizan exposiciones teóricas, se comparten experiencias vitales y se debate sobre ellas; se experimentan roles, se resuelven casos y se comprueban los cambios en las percepciones que facilitan la comprensión del alcance y la utilidad de todo lo tratado.
    Gracias a las bases que fundamentan los procesos del coaching ontológico y transformacional y a las herramientas y técnicas que la PNL (programación neurolingüística) nos proporcionan, desarrollaremos competencias comunicacionales avanzadas que nos ayudarán a la implementación de todo lo aprendido.

    ¿QUÉ BENEFICIOS SE ALCANZAN CON ESTE APRENDIZAJE?

    Disponer en las organizaciones de líderes eficaces, éticos y motivadores de la voluntad humana, que es la única vía para la subsistencia a medio y largo plazo de las propias organizaciones, así como para el logro de los objetivos que éstas se propongan.

    Invertir en el desarrollo de las personas y potenciar el liderazgo personal de cada uno de los individuos que integran una organización, no sólo es apostar por la rentabilidad de nuestras empresas, el aprendizaje de nuestros alumnos, el desarrollo de nuestros hijos… sino mucho más que eso: estaremos contribuyendo a un planeta más sostenible, a un mundo mejor.

    Para más información.
    Comunicando Sé.
    Liderar y Motivar Personas.
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    Cuando el crecimiento personal pasa por la voz.

    “Nada revela tanto el carácter de una persona como su voz.” Benjamin Disraeli

    La voz es nuestro instrumento natural para comunicarnos, además del lenguaje gestual y corporal. Es la que usamos como emisarios para transmitir todos nuestros estados emocionales y como receptores, para captar el mensaje de terceros. Sin embargo, no siempre conseguimos que ella funcione como queremos, y es que como otras tantas cosas, desconocemos que es posible educarla.

    La voz nos acompaña todo el tiempo y en todos los ámbitos de nuestras vidas. En el mundo de los negocios grandes líderes y profesionales llevan tiempo trabajando áreas que fortalezcan su imagen integral y la voz es una de ellas. Es que a esta altura de las circunstancias sabemos de sobra que un líder o un profesional con un alto coeficiente intelectual puede, a pesar de su caudal de conocimiento, ser un completo desastre en sus entornos relacionales.

    Es común observar como grandes referentes políticos, religiosos o sociales necesitan toser repetidamente para aclarar su voz durante una conferencia, beber agua con inusitada frecuencia o forzar el aire para poder mantener el tono al terminar una oración. En los líderes empresarios, la situación puede ser más o menos intensa o más o menos grave, pero el panorama no es tan distinto. La realidad es que cada uno de nosotros puede comprobarlo. Cuando estamos irascibles, nuestra tono de voz se eleva, se vuelve inestable y nuestro vocabulario es rígido y acotado; en cambio cuando nos encontramos relajados y contentos, nuestro tono de voz suele ser amigable, estable y nuestro vocabulario flexible y fluido. 

    Recuerdo un jefe que tuve. Responsable, profesional y con una trayectoria intachable. Eso sí, a la hora de afrontar situaciones con sus pares o superiores e incluso con temas que él dominaba perfectamente, parecía un novato. En los momentos previos era notable su nerviosismo, pues su vocabulario se volvía monosilábico y su tono bastante hostil. Era propenso a la discusión y a elevar el tono anulando al oponente, solía sufrir disfonía luego de algún diálogo acalorado y tendía al balbuceo cuando su seguridad se veía amenazada por su nerviosismo.

    Pero, ¿por qué ocurre esto? ¿Qué hace que nuestra voz se vuelva inestable? ¿Por qué no podemos controlarla, aún cuando ciertamente queremos hacerlo?

    Tal vez, porque el origen de la voz, no sólo es emocional….

    MÉTODO RESPIRACIÓN Y VOZ:
    El Camino hacia la Identidad Profunda.

    Efectivamente, tal y como nos explica Olivier Charlot, creador de este taller de crecimiento personal, la voz no es el origen, sino el resultado de cómo respiramos, de cuáles son nuestras tensiones y de cómo reaccionamos ante nuestros bloqueos.

    A través de los talleres, y por medio de técnicas que guían la respiración (la vocalización, el canto, el habla) de los participantes, es posible “leer” la historia de las personas según aspectos como:

    • Respiratorio; nudos, limitaciones.
    • Energético; su forma de accionar y reaccionar.
    • Psicológico; su vida interior.

    Este análisis le permite a Olivier detectar ejercicios puntuales para ayudar a los participantes a sentir, a comprender y a desbloquear esos centros, esos nudos vocales que impiden una voz limpia, fluida y auténtica. (Mira alguno de los testimonios de participantes que han asistido al taller)

    ¿PARA QUÉ EDUCAR LA VOZ?
    ¿Qué aspectos puedo mejorar?

    Como mencionábamos, los grandes líderes deben trascender y por ende, lograr auto-explorarse en pos de lograr el máximo rendimiento no sólo en su cargo, sino también en su vida. Alcanzar el equilibrio interior, a partir de “limpiar” creencias limitantes son parte del desafío para:

    • Lograr una respiración y una voz libre.
    • Aprender a reconocer y gestionar bloqueos emocionales y mentales.
    • Superar vicios respiratorios.
    • Desbloquear aspectos posturales negativos.
    • Adquirir mayor capacidad de convicción, persuasión e influencia.
    • Afrontar situaciones con mayor vitalidad. Lograr una mejor gestión del estrés.
    • Desarrollar mayor capacidad para focalizar en los objetivos.
    • Alcanzar más inspiración para generar ideas más claras.

    Es importante para los líderes, y para todos en general, ser capaces de reflexionar sobre el tono de voz, el ritmo y la velocidad. Tener en cuenta, de acuerdo al contexto el “qué” decimos y el “cómo” lo hacemos; además de reconocer cuáles son los momentos en los que sentimos que la voz nos provoca una especie de autocensura no premeditada, esas situaciones que entorpecen el ritmo del discurso, el énfasis, la fuerza.

    Al final, es a través de la voz que nos proyectamos emocionalmente, con alegrías, autoridad, emotividad, miedo, interés, expectativas, gratitud, sensibilidad, y por ello, debe ser nuestro instrumento natural fluido y armónico…

    ¿Te animas a liderar tu voz?

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    Para más información.

    www.crecimiento-personal.es

     

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    La Empatía: herramienta clave en el arte de Seducir.

    “Si es que existe un secreto para tener éxito”, dijo Henry Ford, “se encuentra en la capacidad de ponerse en la situación de otra persona y ver las cosas desde su punto de vista, además de desde el nuestro propio”. Eso es la empatía.

    La empatía es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.

    No es algo fácil, aunque los científicos acaban de demostrar que nuestro cerebro está cableado para la empatía. En el siguiente vídeo vemos cómo las neuronas espejo, o neuronas de Gandhi, actúan como un sistema “Wi-Fi neurológico” que nos ayuda a conectar con los sentimientos de otras personas.

    ¿PARA QUÉ DESARROLLAR LA EMPATÍA?; ¿POR QUÉ?

    Los principales beneficios que nos proporciona entrenar la empatía en nuestras relaciones personales y profesionales son:

    • Creando un clima positivo en la comunicación, lograremos que ésta sea más efectiva.
    • Captando el sentido exacto del mensaje del emisor, reduciremos los malentendidos.
    • Demostrando interés en nuestro interlocutor y considerando su punto de vista, acrecentaremos su autoestima. 
    • Aprendiendo de las experiencias de nuestros interlocutores, adquiriremos nuevos conocimientos enriquecedores.
    • Identificando los objetivos y sentimientos del emisor; reflexionaremos sobre su mensaje y confirmaremos la congruencia de la información facilitada.
    • Ampliando la información suministrada, nos ganaremos la confianza del emisor y estrecharemos la relación con este.

    ¿CÓMO APRENDER A INTERIORIZARLA?
    (Y ponerla en marcha)

    1. Escuchando activamente.
    2. Interesándonos por la otra persona: preguntando con interés y respeto.
    3. Sintiéndonos hábiles a la hora de comunicar nuestras ideas, opiniones, reflexiones: Asertividad.
    4. Generando una ambiente de confianza: Estableciendo Rapport.
    5. Conociendo el lenguaje corporal: Interpretándolo y sabiendo explotarlo.
    6. Manteniendo una sonrisa cautivadora.
    7. Practicando la mirada mantenida, una mirada que enfoca los ojos de la otra persona, sin ser sumamente penetrante ya que esto podría intimidar.
    8. Dominando las distancias zonales: Es el radio de la burbuja alrededor del individuo de clase media que puede dividirse en cuatro distancias zonales bien claras: zona íntima, zona personal, zona social, zona pública.

    Profundizando en las siguientes herramientas en concreto:

    Comunicación y Lenguaje Corporal / A la hora de transmitir un mensaje, nuestro cuerpo habla por nosotros en muchos casos. Si nos sentimos a gusto y seguros de nosotros mismos, nuestros gestos y posturas serán posturas abiertas.

    Expresión directa de nuestros sentimientos, deseos, derechos y opiniones / Comunicar respetando nuestras necesidades y defendiendo nuestros derechos así como los ajenos. El individuo debe reconocer cuáles son sus responsabilidades en cada situación y qué consecuencias resultan de la expresión de sus sentimientos.

    Escucha activa / Escuchar con atención a nuestro interlocutor para entender el mensaje y demostrarle que se siente bien interpretado. La escucha activa implica un esfuerzo físico y mental para recibir y comprender la totalidad del mensaje. Realizar dicho esfuerzo tanto físico como mental, tiene recompensas para quien escucha activamente.

    Asertividad / Actuar en base a nuestros intereseses más importantes, defendernos sin ansiedad, expresarnos cómodamente y ejercer nuestros derechos sin negar los derechos de los otros. Dentro del proceso de la comunicación, cobra vital importancia la manera en que comunicamos un mensaje, el tono que utilicemos, el ritmo y timbre de nuestro discurso y el lenguaje corporal que empleemos.

    Mirada / Mirar a los ojos transmite seguridad y confianza. No tenemos nada que esconder si creemos en lo que decimos y por qué lo decimos. Eso sí, que no sea una mirada penetrante y dura ya que esto puede intimidar.

    Sonrisa / Es una de las claves. La sonrisa se contagia. Y como dice Gabriel García Marquez: “Nunca dejes de sonreír, ni siquiera cuando estés triste, porque nunca sabes quién se puede enamorar de tu sonrisa”

    ¿No sentís en ocaciones que con ciertas personas os sentís muy a gusto, y sois conscientes de que existe una sinergia o afinidad que os inunda y que genera un ambiente continuo de acuerdos y satisfacción?

    LA EMPATÍA COMO HERRAMIENTA DE SEDUCCIÓN.

    Ser más flexibles y empáticos nos hace más libres puesto que desde el respeto aprendemos a vivir nuestros deberes y derechos, y también aprendemos a respetar los ajenos. Por otro lado, saber comunicarnos de manera asertiva y dominar nuestro lenguaje corporal nos va a ayudar a crear ambientes de confianza y sintonía.

    No por nada, las personas que dominan este arte, generalmente están satisfechas con su vida social y tienen confianza en sí mismas.

    La empatía es tan sólo uno de los puntos de entrenamiento (así como la timidez) que lleva adelante zairalifecoaching junto a zahoricoaching a través del taller de seducción que a continuación os presentamos. La acepción universal parece ser aquella que implica una cierta seducción del sexo contrario; sin embargo, en el siguiente taller, podrás darle un nuevo sentido con el que te será más fácil conseguir un cambio de actitud. Seducir es conocer y ser conocido, ni más ni menos.

    Para más información.
    Taller de Seducción.

    www.zairalifecoaching.es

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    La excelencia del mañana se genera hoy.

    La locura: repetir lo mismo una y otra vez y esperar resultados distintos.

    Entonces, ¿por qué generalmente las personas siguen empeñadas en hacer más de lo mismo? Porque no tienen conciencia de su SER ni de todo su POTENCIAL; responden a sus creencias, a sus hábitos y a sus miedos, paralizados en su zona “segura”.

    Pues toma nota: “Si sigues haciendo lo mismo que has hecho hasta hoy, llegarás donde ya has llegado.” Dicho de otra manera: “Si lo que haces no funciona, entonces haz otra cosa.”

    Si quieres que empiece a surgir algo nuevo en ti, hay cosas que tienes que dejar de hacer y también hay cosas que tienes que empezar a hacer.

    ¿Qué es lo que tengo que hacer para construir nuevos caminos?
    ¿Para poder mejorar mi manera de relacionarme con mi entorno?
    ¿Para potenciar mis habilidades?

    LA FORMACIÓN COMO ESTRATEGIA E INVERSIÓN.

    La respuesta a estas preguntas es la formación continua como estrategia imprescindible para ser competitivo en el mercado laboral, y poder alcanzar, mantener o mejorar un puesto de trabajo. Por otro lado, las nuevas exigencias del mercado laboral implican que estemos formados no sólo en conocimientos específicos de nuestros estudios universitarios, sino en diversas materias que lo complementen, con el fin de conseguir una mejor adaptabilidad al puesto de trabajo.

    Invierte en ti, eres el único valor seguro que tienes. Invierte en aprender aquello que necesitas para potenciar tu talento.

    Para subir la escalera que te conduce a tus objetivos debes comprometerte con el cambio, con tu cambio; dedicar los recursos necesarios para encontrar nuevas formas de relacionarte con las circunstancias con las que tienes que convivir en tu día a día, tanto a nivel profesional como personal.

    PROGRAMA SUPERIOR THALENTIA.
    Identifica tus prioridades y haz que tu vida gire en torno a ellas.

    Para ello, Coaching para la Excelencia ofrece a través de su Programa Superior Talenthia, planes de formación diseñados a medida dando respuesta a esta necesidad creciente, de alto impacto y gran valor añadido.

    El objetivo del Programa Superior Thalentia es el de adquirir un entrenamiento eficaz que permita a su participante desarrollar en sí mismo así como en su entorno, la aplicación de facultades tales como:

    • Autoconciencia
    • Autocontrol
    • Versatilidad
    • Asertividad
    • Capacidad de influencia
    • Creatividad
    • Iniciativa
    • Coraje
    • Visión holística
    • Rigor
    • Ética
    • Generosidad
    • Intuición
    • Transparencia
    • Compromiso

    Potencias tu talento cuando realmente deseas un giro en tu vida, cuando realmente te comprometes con el cambio e inviertes en conocimiento. Entonces, es cuando inviertes en ti mismo; en tu crecimiento personal, en mejorar tus estados de anímicos a través del autocontrol y en los mecanismos de adaptación que hacen aflorar tu mejor versión.

    Invierte en ti mismo, tú eres tu mejor recurso.

    “Pregúntate si lo que estás haciendo hoy te acerca al lugar en el que quieres estar mañana.” Walt Disney

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    Para más información.
    Programa Superior Thalentia.

    www.coachingparalaexcelencia.com

     

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    ¿Solucionas tus problemas o los multiplicas?

    “Necesitamos una nueva forma de pensar para resolver los problemas causados por la vieja forma de pensar”. Albert Einstein

    Lo primero que debemos reconocer es que utilizamos la terminología “problema” con cierta liviandad. La RAE, define un problema como “Un conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin”.

    En el ámbito empresarial, solemos llamar acusar el término casi a cualquier vicisitud; por el contrario, actuamos relativizando circunstancias que SI, efectivamente constituyen un problema porque requieren una solución. De hecho, no solucionarlo, es sinónimo de multiplicarlo.

    Ante una misma situación de conflicto, o una situación similar acostumbramos a adoptar soluciones que ya conocemos, incluso sumando un grado más de complejidad. Sin embargo, en general no resolvemos las cuestiones de fondo, sino que tendemos a la superficialidad y a continuar (muchas veces porque la vorágine no nos da respiro y otras porque preferimos hacerlo de ese modo exprés que más o menos nos conforma por un tiempo).

    Ahora bien, ¿te has puesto a pensar si es posible actuar de otra forma y solucionar definitivamente aquel conflicto en el área comercial? ¿Realmente crees que aquella actividad de cohesión de equipos es sostenible en el tiempo?

    Los problemas hay que verlos como tales. Cada uno tiene una solución. Es un problema, por ejemplo, que el jefe de ventas tenga un carácter imperativo y agresivo y su equipo siente miedo, está desmotivado y por lo tanto, baja su rendimiento. Puedes hacer dos cosas, darle 1 mes de vacaciones y que a su reincorporación, el clima y él vuelvan a ser gradualmente igual; o enfrentarte a ello y resolverlo de raíz. Aquí NO te proponemos analizar los motivos o el origen desencadenante; la propuesta es dar una solución concreta a un problema específico.

    ¿QUÉ ES EL PROBLEM SOLVING ESTRATÉGICO (PSE)?

    Giorgio Nardone, es el creador de esta metodología. Es una metodología de resolución de problemas individuales y de las organizaciones, que contempla la existencia de los criterios de lógica estratégica, para lograr equilibrios funcionales que sustituyan a los disfuncionales en contextos de interrelación humana. A través de ella, obtendremos una una serie de herramientas para solucionar una situación o para enfrentar una mejora personal y/o profesional.

    ¿CÓMO FUNCIONA EL PSE? ¿POR QUÉ SE DIVIDE EN FASES?

    La metodología funciona en fases analíticas que fragmentan y abren la perspectiva del conflicto y por ende, de su resolución.

    Al efecto, es el Problem Solver la figura que interviene como guía/facilitador del descubrimiento, conjunto de las soluciones eficientes y como catalizador del cambio.

    Su primer paso será adaptarse al conocimiento de la “realidad” parcial que tiene que afrontar y guiar al equipo/grupo a través de las fases. A propósito de ellas, intentaremos ser breves, explicando un poco de qué se trata cada una:

    1. Definir el problema y sus características. En esta primera fase lo importante es identificar los cuatro parámetros fundamentales del problema: en qué consiste realmente; quién o quiénes están implicados; dónde se produce; cuándo ocurre y cómo funciona. Aunque parezca algo obvio, es una constante sorprenderse al escuchar cómo cada uno percibe de lo mismo, algo diferente.

    2. Determinar y ampliar el objetivo. Aquí ya tendremos el problema definido, y por lo tanto, será la etapa que nos lleve a enumerar los cambios concretos que tendremos que contemplar y cumplir inexorablemente para alcanzar el escenario ideal.

    3. Evaluar las soluciones intentadas. En este punto, es necesario revisar todas las alternativas de resolución que se han puesto en marcha anteriormente y analizar por qué no han funcionado. Sabremos entonces, lo que NO hay que hacer.

    4. Técnica de cómo empeorar. Podríamos definirla también como “reductora de la complejidad”. Esta etapa es muy interesante, porque propone un nivel de análisis disfuncional. Conjuntamente con el punto anterior, en donde recreaba lo “ya ocurrido y fallido”, aquí, el desafío es pensar partiendo de una premisa como por ejemplo: si quisieras empeorar más la situación en vez de mejorarla, ¿cómo lo harías?

    5. Técnica del escenario, más allá del problema. Este punto nos lleva al “futuro” y propone imaginar el nuevo escenario con el problema resuelto, citando entonces, todas las características que acompasan esa situación ideal. Son parcialidades, que identificándolas nos permitirían neutralizar posibles efectos colaterales.

    6. Técnica de los pequeños pasos; del escalador. Es el punto final de trazado; ya sabemos a dónde queremos llegar. Ahora lo importante es fragmentar esa meta en pequeñas metas concretas y realizables.

    ¿PARA QUÉ Y PARA QUIÉN RESULTA APLICABLE?

    El PSE, es el arte de hallar soluciones a problemas irresolubles mediante una lógica ordinaria, utilizando recursos que van en contra del sentido común y que ofrecen posibilidades antes inaccesibles porque estaban encerradas en rígidos esquemas. Tiene como objetivo desbloquear las situaciones problemáticas e inducir a la acción de cambio.

    Por sus características, tiene un amplio abanico de aplicación que va desde la psicoterapia, a la resolución de situaciones complejas en las organizaciones. La aplicabilidad del modelo contempla situaciones tan diversas como los ataques de pánico, el coaching individual y grupal y la consultoría empresarial.

    Como especialista en PSE, y con más de 15 años de experiencia en la aplicación de esta metodología tanto en grupos, como en equipos y personas, Isabel Boix se sigue sorprendiendo de los resultados.

    MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y COACHING ESTRATÉGICO.

    Una de las herramientas más valiosas para el desarrollo de competencias en Comunicación, Relación y Coaching. Un programa de formación único.

    Por qué realizar este máster; aprende:

    El Modelo Estratégico y aplicación en las organizaciones.
    Procesos de intervención.
    Procesos de Comunicación Estratégica.
    La Comunicación Estratégica como vehículo de cambio.
    El Eneagrama (modelos de relación)*
    Técnicas Avanzadas de Comunicación Persuasiva.
    El Proceso de intervención Estratégica.
    La lógica no ordinaria.
    Branding (tu marca personal).
    Modelo de Comunicación Eficaz*.
    El Coaching Estratégico.

    Características del Programa:

    70 horas de formación presencial.
    10 módulos anuales.
    Grupos limitados.
    * Talleres Abiertos.
    Certificación del Máster.

    ————————————————

    Para más información.

    Problem Solving Estratégico.
    www.isabelboix.es

    Máster en Comunicación y Coaching Estratégico.
    www.teamsolving.com

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    Desarrolla la habilidad de establecer Rapport.

    “La mente y el cuerpo son parte de un mismo sistema. Lo que le sucede en una parte afecta a la otra.” Principio de la PNL

    Cuando las personas entablan una comunicación real, se produce, más allá de las palabras, una sensación de comodidad o incomodidad, que se refleja a nivel corporal. Esa manifestación es inconsciente, sin embargo, puede ser reproducida a nivel consciente, gracias a los signos exteriores que los manifiestan y que fueron evidenciados por la PNL:  se denomina rapport.

    El rapport implica construir confianza, armonía y cooperación en las relaciones. En las relaciones cotidianas, experimentamos mayor rapport con quienes comparten nuestro estilo, postura, visión u otros intereses. No obstante, desarrollar la habilidad de establecer rapport, involucra la capacidad de encontrar los puntos de contacto con todos, incluso con quienes tenemos poco o nada en común. Podríamos, para explicar un poco más, comparar la comunicación con una pareja de baile: el rapport será esa fluidez y entendimiento que favorecerán un baile armonioso, sensible, equilibrado y una intención clara de las partes de querer compartir otro baile a futuro.

    Igual, no quiero dejar de contarles una pequeña historia que tiene mucho que ver con este tema. Hace poco más de dos meses, me encontré con un ex colega de trabajo; un profesional del mundo de las finanzas, que luego de más de veinte años en una misma firma, tuvo que volver al mercado de la oferta y demanda laboral. Según me contaba, llevaba varias entrevistas sin éxito, aún cuando se sabía sobradamente preparado. Inmediatamente le propuse hacer un rol play, aprovechando que en mi trabajo también me tocaba entrevistar. CONCLUSIÓN: hizo todo lo que nadie haría en una entrevista: responder antes de que terminen de preguntar; responder con monosílabos; mirar el reloj varias veces; entre otras.

    Él necesitaba urgente aprender a “venderse”, no desde sus conocimientos y experiencia, sino desde su capacidad de generar una situación cómoda, empática y armónica con el otro.

    Claramente, el rapport no es fomentar la obsecuencia, conciliar a cualquier precio, estar de acuerdo o fingir que se está de acuerdo con todo el mundo para evitar conflicto, sino por el contrario, se trata de poder discutir con quien sea, aún con puntos de vista opuestos, sin sentir incomodidad o provocar un enfrentamiento.

    Desde LogoFonia aseguran que desarrollar esta habilidad es tan efectivo como ameno. En su experiencia, los resultados siempre han sido altamente satisfactorios y han respondido a personas con las más variadas necesidades: directivos, profesionales en transición, (los que, como en el caso expuesto, deben adecuarse a nuevas condiciones), jóvenes profesionales, docentes, alumnos, oradores, periodistas, entrevistadores, consultores, auditores, entrenadores, deportistas, etc.

    ¿ENTRENAMOS? EMPECEMOS A OBSERVAR Y A PRACTICAR.

    En primer lugar observemos la respiración, postura y gestos, voz y lenguaje de quién tenemos enfrente para intentar acompasarlos. Esto facilita que además de experimentar una gran sintonía, se genere un entendimiento inconsciente, que nos permite guiar e influir al otro al punto que nos interesa.

    Comencemos a acompasar con el otro…

    1. En relación a la respiración: es importante detectar el ritmo con el que se inhala y exhala; por ejemplo, si lo haces con la parte superior de tu cuerpo, o bien, respiras con el abdomen. Una vez detectados estos aspectos, lo haremos de la misma manera.

    2. En cuanto al lenguaje no verbal: haremos lo mismo; observaremos los gestos y movimientos para integrarlos en nuestro repertorio. Obviamente debemos hacerlo de forma gradual de manera tal de no responder al concepto de “Imitación o Espejo”.

    3. El tono, ritmo e intensidad del habla: tal vez, éste es el punto más complicado, porque en la mayoría de los casos, no sabemos manejar nuestra voz a voluntad salvo que lo hayamos entrenado previamente. Por eso, en LogoFonia enseñan a que cada uno descubra y aprenda a manejar su propia voz. Es muy frecuente escuchar expresiones como “no me gusta mi timbre de voz”, “a mí no me oyen cuando hay ruido” o “resulto monótono en mis exposiciones”.

    La buena noticia es que todos estos aspectos se pueden trabajar y, siempre que no haya patología vocal, en cuyo caso lo previo sería hacer una rehabilitación foniátrica, este trabajo se verá recompensado en pocas sesiones con resultados óptimos: una voz estupenda y buen control de la misma.

    4. Por último, las expresiones: es frecuente que usemos de manera más habitual ciertos términos. Pues bien, detectaremos esas palabras o expresiones que el otro utiliza con habitualidad y procuraremos incorporarlas y utilizarlas discretamente en la conversación.

    Finalmente será importante comprobar si hemos logrado establecer un rapport adecuado. Para ello, una vez detectados, incorporados y puestos en práctica los aspectos detallados, cambiaremos alguno de esos aspectos como por ejemplo, el ritmo a la hora de hablar. Si nuestro interlocutor pasa a un ritmo igual o similar al que acabamos de introducir, será señal de que nuestro rapport ha funcionado.

    Por lo pronto, hace un par de semanas hablé con mi ex colega, quien luego de comenzar a trabajar esta habilidad con cierto escepticismo, ha pasado de tener muchas primeras entrevistas frustradas, a tener segundas y terceras audiencias y más de una propuesta de trabajo tentadora.

    Aprendió a experimentar cuán gratificante se vuelve todo cuando es posible sintonizar, persuadir e influenciar positivamente al otro.

    Para más información.
    Rapport con PNL.

    www.logofonia.com

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    Tres niveles para la persuasión exitosa.

    “La diplomacia es el arte de conseguir que los demás hagan con gusto lo que uno desea que hagan.” Dale Carnegie

    Por definición de la RAE, persuadir es: inducir, mover, obligar a alguien con razones a creer o hacer algo. Probablemente por ello, persuadir es un arte y no un truco. Para nadie es un secreto que existen principios esenciales para influir, convencer, persuadir, inducir, negociar o vender. Muchos confían en sus capacidades y conocimientos, pero olvidan que estos de nada sirven si no se logra tener buenas relaciones con los demás.

    Cada uno de nosotros está sometido a innumerables intentos de influencia cada día y hoy más que nunca, diferentes líderes políticos, religiosos o empresarios de referencia se concentran constantemente en seducir nuestras voluntades e inducir nuestras decisiones. Es que la experiencia ha demostrado con sentencia firme que puedes ser la persona más inteligente y más capacitada, pero sin una actitud empática, apasionada, segura y elocuente, no trascenderá más allá de si mismo.

    EL LÍDER PROMUEVE EL ARTE DE LA COMUNICACIÓN.

    El verdadero líder no es el que obliga, sino el que a través de su arte logra el efecto deseado en los demás. Es el que brilla con luz propia, el que naturalmente hace que todos se muevan con él. En el mundo de la empresa es igual, y efectivamente es aquí en donde las habilidades de cada uno son más evidentes y más cuestionadas.

    Pero antes de seguir, es importante mencionar que todas las habilidades son susceptibles de aprendizaje, corregibles y/o perfectibles, incluso la habilidad de comunicarse, convencer y persuadir. Ahora bien, retomando el escenario de la empresa, consideremos los líderes de gestión, los responsables de equipo, los mandos clave de la empresa ¿cómo lo hacen?; ¿cómo median entre sus asuntos emocionales manteniendo el equilibrio?; ¿cómo logran la empatía con todos, aún con aquellos generadores de conflictos?; ¿cómo lideran sin dominar?; ¿cómo mantienen la capacidad de ser receptivos, escuchar las ideas y considerarlas en oportunidad?; ¿cómo se las arreglan para hacer de los lugares de trabajo espacios de crecimiento?; ¿cómo promueven las actitudes adecuadas?; ¿cómo consiguen equipos motivados y comprometidos?. En definitiva: ¿cómo consiguen mejorar el rendimiento de las personas a la hora de acometer sus tareas y, de esta manera, mejorar la productividad en la empresa?

    “Es utópico pretender una relación satisfactoria con los demás si no se establece una relación satisfactoria con uno mismo”. Tomás Joseph

    Tal vez, sea ello la premisa: todo empieza por un trabajo intrapersonal. Nadie puede liderar a otros, sin haberse explorado a si mismo.

    Así nos lo asegura Eduardo Gomez Úbeda, director y fundador de EGÚ, quién a través de su Programa de Comunicación Avanzada, plantea una estructura secuencial y lógica de aprendizaje:

    COMUNICANDO SÉ.

    La primera instancia es mirar hacia adentro: en ello, identificar qué persigo, para qué, por qué y cómo. Esta es la base para que el espíritu propio se mantenga motivado hacia el rumbo elegido y para replantear la actitud que necesitaré para pasar del estado actual al estado deseado. Por otra parte es necesario reconocerme, saber de mis estados emocionales y mis reacciones frecuentes para poder –a partir de este autoconocimiento-, encontrar las mejores herramientas que me ayuden a canalizar posibles criterios de actuación.

    En una segunda instancia, yo y mis relaciones: la confianza es la base de la persuasión y se manifiesta en ciertos comportamientos: la comunicación honesta, el lenguaje corporal, la escucha activa y las preguntas relevantes, entre otras. El contenido y la forma del mensaje es importante y tiene que centrarse en las metas comunes para ambas partes, pues hace que el mismo genere reciprocidad. En otras palabras, si el mensaje se construye correctamente, las posibilidades de una respuesta óptima se multiplican.

    La persuasión es un arte complejo y para persuadir exitosamente deben dominarse tres niveles:

    • Las emociones, porque las mismas producen apertura mental, involucran, comprometen. Un líder persuasivo es rápido para evaluar el estado emocional de la otra persona y para responder inmediatamente al mismo. Esto requiere de un alto nivel de autoestima que muestre su pasión por llegar a un acuerdo y un equilibrio emocional en el manejo de los conflictos, que hará que esa pasión no se exagere ni se frustre.
    • La lógica, porque es el razonamiento de los hechos; la emoción abre la mente, y luego la lógica justifica la posición que adoptada por medio de argumentos convincentes.
    • Los valores, porque son creencias que guían el comportamiento. Cada uno de nosotros tiene valores únicos y otros que compartimos; sin embargo, en el contexto de la persuasión se deben priorizar aquellos valores que más importen a la otra persona.

    Para lograr todo ello, el programa utiliza herramientas tales com:

    • La PNL.
    • El lenguaje transformacional.
    • El pensamiento sistémico.

    Profundiza además, en:

    1. Habilidades lingüísticas y para-lingüísticas que determinan la capacidad de influencia y generación de cambios.
    2. Técnicas de razonamiento basadas en la lógica formal y la informal.
    3. Herramientas para la influencia inconsciente en nuestras argumentaciones.
    4. Y en el lenguaje dirigido a despertar emociones movilizadoras, propias y ajenas.

    Ahora bien, una vez aprendidas estas técnicas de comunicación en los líderes de gestión, ¿no resultaría interesante ver el valor agregado y los aportes que estas herramientas podrían sumar en los departamentos de venta o de atención al público?

    No olvides que ellos son la imagen de su firma y los responsables de transmitir al cliente el mensaje adecuado, de la manera adecuada…

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    Para más información.
    Comunicación Avanzada.

    www.egu.com.es

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